LEADER 02125nam 22003853a 450 001 9910831851303321 005 20250204001115.0 010 $a3-7799-5736-1 035 $a(CKB)4950000000289966 035 $a(ScCtBLL)fea336e0-b3a1-4fd5-b4f2-13acb7e90b93 035 $a(EXLCZ)994950000000289966 100 $a20250204i20202020 uu 101 0 $ager 135 $auru|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aSchulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr : $eDas Projekt »Potenziale entwickeln - Schulen stärken« /$fIsabell van Ackeren, Heinz Günter Holtappels, Nina Bremm, Annika Hillebrand-Petri 210 1$a[s.l.] :$cBeltz,$d2020. 215 $a1 online resource (1 p.) 330 $aSechs Jahre lang wurde im Forschungs- und Entwicklungsprojekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken" analysiert, wie die Entwicklung von Schulen in herausfordernden Lagen unterstützt werden kann. Wie kann die Entwicklung von Schulen in herausfordernden Lagen unterstützt werden? Wie können ein datengestützter Ansatz und Netzwerkarbeit die Entwicklungskapazität dieser Schulen befördern? Diesen Fragen widmete sich das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken" in der Metropolregion Ruhr über sechs Jahre mit verschiedenen methodischen Zugängen und mit einem breiten Schulentwicklungsansatz. Im Buch werden zentrale Befunde in der Gesamtschau zusammengefasst und im Hinblick auf Hinweise für Praxis, Bildungsadministration und Wissenschaft diskutiert. 606 $aEducation / Research$2bisacsh 606 $aEducation 615 7$aEducation / Research 615 0$aEducation. 702 $avan Ackeren$b Isabell 702 $aHoltappels$b Heinz Günter 702 $aBremm$b Nina 702 $aHillebrand-Petri$b Annika 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910831851303321 996 $aSchulen in herausfordernden Lagen ? Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr$93875447 997 $aUNINA