LEADER 04865nam 22005415 450 001 9910831816003321 005 20220524034747.0 010 $a3-8394-6253-3 024 7 $a10.1515/9783839462539 035 $a(CKB)5840000000023037 035 $a(DE-B1597)619185 035 $a(DE-B1597)9783839462539 035 $a(EXLCZ)995840000000023037 100 $a20220524h20222022 fg 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aGrenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung $eBildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung /$fMilena Prekodravac 210 1$aBielefeld : $ctranscript Verlag, $d[2022] 210 4$d©2022 215 $a1 online resource (378 p.) 225 0 $aKultur und soziale Praxis 327 $tFrontmatter -- $tInhalt -- $tTabellen- und Abbildungsverzeichnis -- $tDanksagung -- $t1. Einleitung -- $t2. Kontextualisierung des Themas -- $t2.1 Streifzüge durch eine Debatte: Migration mit »Maß und Mitte« -- $t2.2 Bezeichnungspraktiken: Migration und Mobilität -- $t2.3 Hoch, höher oder überhaupt qualifiziert? -- $t2.4 Migration und Bildung Erwachsener in Deutschland -- $t2.5 Migrationsgesellschaft revisited -- $t2.6 Heuristik: Grenzpraktiken -- $t3. Bildungsstruktur, Qualifikation und Arbeit im Kontext von Neuzuwanderung in Deutschland -- $t3.1 Zu- und Abwanderung von 1990 bis heute -- $t3.2 Einwanderungsrechtliche Wege in die Bundesrepublik -- $t3.3 Qualifikationsstruktur Zugewanderter in Deutschland -- $t3.4 Arbeitsmarktsituation von Menschen mit eigener Migrationserfahrung -- $t3.5 Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse -- $t3.6 Bildungsteilnahme von erwachsenen Zugewanderten -- $t3.7 Zusammenfassung und Ausblick -- $t4. Theoretische Erklärungsansätze zur Qualifikation und Bildungsteilnahme Zugewanderter -- $t4.1 Bildungsökonomische Zugänge: Modus der Ökonomisierung -- $t4.2 Begrenzte Handlungsfähigkeit: Modus der Navigierung -- $t4.3 Kulturelles Kapital: Modus der Habitualisierung -- $t4.4 Wertschätzung durch Bildungsteilnahme: Modus der Anerkennung -- $t4.5 Lebenslanges Lernen: Modus der Entgrenzung -- $t4.6 Zusammenfassung -- $t5. Methodisches Vorgehen und Erschließung des empirischen Feldes -- $t5.1 Begründung der Forschungspraxis -- $t5.2 Feld und Fallauswahl -- $t5.3 Erhebung: Forschungsethik und Forschungspraktiken -- $t5.4 Auswertung -- $t5.5 Zusammenfassung und Ausblick -- $t6. Fallbeispiele: Bildungsbiografische Rekonstruktionen im Ausland qualifizierter Zugewanderter -- $t6.1 Das Ausbildungsprogramm: Die Grenzen der Sorgearbeit -- $t6.2 Das Studium: Die Grenzen der Internationalisierung -- $t6.3 Der Brückenkurs: Die Grenzen des Zertifikats -- $t6.4 Der Anerkennungslehrgang: Die Grenzen des Berufs -- $t6.5 Zusammenfassung der Empirie -- $t7. Übergreifende Diskussion der Fälle -- $t7.1 Rekonstruktion der Bildungskontexte: Institutionelle Bestimmungen im Vergleich -- $t7.2 Rekonstruktionen der Grenzziehungen im bildungsbiografischen Zusammenhang -- $t7.3 Rekonstruktion der Handlungen: Zusammenhänge, Strategien und die Praxis der Re-Qualifizierung -- $t7.4 Grenzjustierungen: Sorge, Nationalstaat, Zertifikat und Beruf als Herausforderungen und Schaltstellen (in) der Migration -- $t8. Schluss -- $tLiteraturverzeichnis -- $tAnhang 330 $aEine migrationsbedingte erneute Bildungsteilnahme ist in hohem Maße widersprüchlich: Die Unfähigkeit auf institutioneller Ebene, Kompetenznachweise zu übersetzen, zwingt die Betroffenen, trotz einer abgeschlossenen Qualifikation erneut an Bildung teilzunehmen. Milena Prekodravac spürt diese institutionellen Grenzen in Deutschland auf und nimmt dafür Bildungsbiografien über Grenzen hinweg in den Blick. Das »Re-« der Qualifizierung ist ein Zurück, ein Wieder und - im Sinne einer Bildungsteilnahme erwachsener Zugewanderter in Deutschland - auch ein Wider, eine Navigation, die quer zu vorgegebenen Bahnen liegt. 606 $aSOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration$2bisacsh 610 $aAdministration. 610 $aEducation. 610 $aEducational Research. 610 $aFurther Education. 610 $aLifelong Learning. 610 $aPedagogy. 610 $aProfessional Qualification. 610 $aQualification. 610 $aSociology of Education. 610 $aSociology. 610 $aTraning. 610 $aWork. 615 7$aSOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration. 676 $a331.6/2 700 $aPrekodravac$b Milena, $4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut 712 02$aUniversität Kassel $4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a9910831816003321 997 $aUNINA