LEADER 02784nam 2200637 450 001 9910828491303321 005 20230725040256.0 035 $a(CKB)2670000000613793 035 $a(EBL)2041843 035 $a(SSID)ssj0001483155 035 $a(PQKBManifestationID)11800402 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001483155 035 $a(PQKBWorkID)11427738 035 $a(PQKB)10279211 035 $a(MiAaPQ)EBC2041843 035 $a(Au-PeEL)EBL2041843 035 $a(CaPaEBR)ebr11055594 035 $a(CaONFJC)MIL778855 035 $a(OCoLC)908632819 035 $a(EXLCZ)992670000000613793 100 $a20150529h20112011 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aWege zur integration /$fHans-Christoph Gossmann, Ali-O?zgu?r O?zdil (Hrsg.) 210 1$aNordhausen, [Germany] :$cVerlag Traugott Bautz,$d2011. 210 4$d©2011 215 $a1 online resource (268 p.) 225 1 $aVero?ffentlichungen des Islamischen Wissenschafts- und Bildungsinstituts ;$vBand 10 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-88309-489-7 311 $a3-86945-464-4 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aHans-Christoph Goßmann - Die Inkulturation des Islams als Folge der Integration von Musliminnen und Muslimen 330 $aWurde das Thema Integration noch vor wenigen Jahren lediglich in einem kleinen Kreis von Fachleuten diskutiert, so hat sich dies mittlerweile ga?nzlich gea?ndert. Die Fragen, ob Integration gelungen ist oder nicht und wie sie realisiert werden soll, nehmen in den Massenmedien breiten Raum ein und werden in politischen Wahlka?mpfen als Themen bemu?ht. Was aber ist unter Integration zu verstehen und wie kann sie konkret Gestalt annehmen? Diese Fragen werden in dem vorliegenden Sammelband von Erzieherinnen, Erziehungswissenschaftlerinnen, Sozialpa?dagoginnen, Islamwissenschaftlern und Theologen behand 410 0$aVero?ffentlichungen des Islamischen Wissenschafts- und Bildungsinstituts ;$vBand 10. 606 $aSchool integration$zGermany 606 $aMulticultural education$zGermany 606 $aImmigrants$xCultural assimilation$zGermany 606 $aMulticulturalism$zGermany$xReligious aspects 615 0$aSchool integration 615 0$aMulticultural education 615 0$aImmigrants$xCultural assimilation 615 0$aMulticulturalism$xReligious aspects. 676 $a370.19342 702 $aGossmann$b Hans-Christoph 702 $aO?zdil$b Ali-O?zgur$f1969- 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910828491303321 996 $aWege zur integration$94109113 997 $aUNINA