LEADER 02269nam 2200421 450 001 9910828365903321 005 20230814215032.0 010 $a3-8325-9121-4 035 $a(CKB)5120000000119102 035 $a(MiAaPQ)EBC5850409 035 $a5e469732-8fc0-4728-a053-4e00b0dd2d03 035 $a(EXLCZ)995120000000119102 100 $a20191014d2018 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBeziehungssystem Stimme /$fMichael Fuchs (Hrsg.) 210 1$aBerlin :$cLogos Verlag,$d[2018] 210 4$d©2018 215 $a1 online resource (290 pages) 225 1 $aKinder- und Jugendstimme ;$vBand 12 300 $aPublicationDate: 20180222 311 $a3-8325-4609-X 330 $aLong description: Mit unserer Stimme gehen wir vielfältige Beziehungen ein: Bereits in den ersten Lebensjahren entwickelt sich ein bewusstes Verhältnis zur eigenen Stimme. Kinder und Jugendliche interagieren mit ihrer Sprechstimme mit Gleichaltrigen und Erwachsenen in spezifischer Weise und sie erleben mit ihrer Singstimme künstlerische Beziehungsgefüge. Störungen zwischenmenschlicher Beziehungen können sich in stimmlichen Symptomen äußern und müssen bei der Stimmtherapie Berücksichtigung finden. Auch die Gefahr des Missbrauchs von Kindern, die uns in der Musikpädagogik - zum Beispiel in Chören - und in der Stimmtherapie anvertraut sind, gehört zum übergeordneten Motto dieses Bandes. Der zentralen Funktion der Stimme in Beziehungen sollte im (musik-)pädagogischen und medizinisch-therapeutischen Kontext Rechnung getragen werden. In allgemeinverständlichen Kapiteln äußern sich Spezialisten zum aktuellen Wissensstand und geben Empfehlungen für alle, die sich der Kinder- und Jugendstimme verpflichtet fühlen und mit ihr arbeiten. 410 0$aKinder- und Jugendstimme ;$vBand 12. 606 $aSinging$xHistory and criticism 615 0$aSinging$xHistory and criticism. 676 $a783 702 $aFuchs$b Michael$factive 2011, 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910828365903321 996 $aBeziehungssystem Stimme$93930268 997 $aUNINA