LEADER 03529nam 2200601 450 001 9910827530703321 005 20230126215159.0 010 $a3-11-051542-3 024 7 $a10.1515/9783110517101 035 $a(CKB)3710000001304838 035 $a(MiAaPQ)EBC4851873 035 $a(DE-B1597)472779 035 $a(OCoLC)987932274 035 $a(DE-B1597)9783110517101 035 $a(Au-PeEL)EBL4851873 035 $a(CaPaEBR)ebr11380719 035 $a(CaONFJC)MIL1008631 035 $a(OCoLC)960032885 035 $a(EXLCZ)993710000001304838 100 $a20170519h20172017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aKommunikative Herstellung von Infotainment $egespra?chslinguistische und multimodale Analysen einer TV-Kochsendung /$fBeate Weidner 210 1$aBerlin, [Germany] ;$aBoston, [Massachusetts] :$cWalter de Gruyter,$d2017. 210 4$d©2017 215 $a1 online resource (410 pages) $cillustrations, tables 225 1 $aLinguistik - Impulse & Tendenzen ;$vBnad 70 311 $a3-11-051710-8 311 $a3-11-051517-2 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $tFrontmatter -- $tVorwort -- $tInhalt -- $t1 Einleitung -- $t2 Massenmediale Kommunikation -- $t3 Methodische Grundlagen -- $t4 Die Datengrundlage: Lanz kocht! als massenmediale Gattung -- $t5 Die konversationelle Aktivität des Informierens -- $t6 Die konversationelle Aktivität des Belehrens -- $t7 Die konversationelle Aktivität des Bewertens -- $t8 Schlussbetrachtung -- $tLiteratur -- $tIndex 330 $aAus sprachwissenschaftlicher Sicht liegt in der Untersuchung von massenmedialen TV-Formaten,die von Fernsehschaffenden und der Medienwissenschaft als Infotainment bezeichnet werden, eine Forschungslücke vor. Es ist bislang nichts darüber bekannt, wie die Interagierenden in solchen Sendungen situativ mit den massenmedialen Anforderungen von Informationsvermittlung und Entertainment umgehen. Die Untersuchung geht auf der Basis von 40 Stunden Sendematerial einer bekannten deutschen Kochsendung der Frage nach, mittels welcher verbalen sowie körperlich-visuellen Verfahren die Beteiligten die mediale Gattung situativ als Infotainment hervorbringen. Zu diesem Zweck wird rekonstruiert, wie die Interagierenden die für die Sendung konstitutiven Aktivitäten "Informieren", "Belehren" und "Bewerten" durchführen, um den Anforderungen der Gattung im Spannungsfeld von Informationsvermittlung und Entertainment zu begegnen. Die Untersuchung leistet so einen Beitrag zur multimodalen Fundierung einer linguistischen Analyse von konversationellen Aktivitäten und zeigt Perspektiven für eine Weiterentwicklung einer gesprächsanalytisch arbeitenden Medienlinguistik auf. 410 0$aLinguistik, Impulse & Tendenzen ;$vBand 70. 606 $aConversation analysis 606 $aMass media$xSocial aspects 606 $aTelevision cooking shows 610 $aGesprächsanalyse, Multimodalität, Gattungsanalyse, Inszeniertheit. 615 0$aConversation analysis. 615 0$aMass media$xSocial aspects. 615 0$aTelevision cooking shows. 676 $a302.34/6 686 $aLAN009000$2bisacsh 700 $aWeidner$b Beate$f1983-$01721010 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910827530703321 996 $aKommunikative Herstellung von Infotainment$94120157 997 $aUNINA