LEADER 05624nam 2200541 450 001 9910824481903321 005 20230124202605.0 010 $a3-11-052648-4 010 $a3-11-052843-6 024 7 $a10.1515/9783110528435 035 $a(CKB)4340000000193263 035 $a(MiAaPQ)EBC4931488 035 $a(DE-B1597)474773 035 $a(OCoLC)999355220 035 $a(DE-B1597)9783110528435 035 $a(Au-PeEL)EBL4931488 035 $a(CaPaEBR)ebr11419533 035 $a(OCoLC)999636460 035 $a(EXLCZ)994340000000193263 100 $a20170822h20172017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 04$aDas Akademische Gymnasium zu Hamburg (gegr. 1613) im Kontext fru?hneuzeitlicher Wissenschafts- und Bildungsgeschichte /$fherausgegeben von Johann Anselm Steiger in Verbindung mit Martin Mulsow und Axel E. Walter 210 1$aBerlin, [Germany] ;$aBoston, [Massachusetts] :$cDe Gruyter,$d2017. 210 4$d©2017 215 $a1 online resource (504 pages) 225 0 $aFru?he Neuzeit: Studien und Dokumente zur deutschen Literatur und Kultur im europa?ischen Kontext,$x0934-5531 ;$vBand 207 311 $a3-11-052624-7 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $tFrontmatter -- $tInhalt -- $tEinleitung / $rSteiger, Johann Anselm -- $tGymnasien als Agenturen literarischer und kultureller Innovation in der Frühen Neuzeit / $rGarber, Klaus -- $tVom Johanneum zum Akademischen Gymnasium / $rPostel, Rainer -- $tDas Straßburger reichsstädtische Gymnasium als Prototyp des evangelischen Gymnasium illustre / $rSchindling, Anton -- $tVincent Placcius. Freundschaftsethik, gemeinsame Forschung und moralphilosophische Lehre am Akademischen Gymnasium in Hamburg / $rMulsow, Martin -- $tHebraists and Hebrew Study at the Academic Gymnasium in Hamburg Before Reimarus (1613-1727) / $rBurnett, Stephen G. -- $tOrientalische Studien an Hamburgs Akademischem Gymnasium vom Anfang bis zur Berufung von Reimarus / $rBen-Tov, Asaph -- $tAdversus Haereticos. Sebastian Edzard's Epic Battles for Souls / $rGroetsch, Ulrich -- $tKlassische Philologie am Hamburger Akademischen Gymnasium / $rSchindler, Claudia -- $tLondon calling - Das Gresham College und das Akademische Gymnasium / $rSprang, Felix C. H. -- $tMichael Richey und die Teutsch-übende Gesellschaft / $rSchröder, Ingrid -- $tÖkonomie und Gemeinwesen in Michael Richeys Gelegenheitsdichtungen. Zu den progressiven Tendenzen der Casuallyrik im 18. Jahrhundert / $rJahn, Bernhard -- $tMartin Fogels handschriftlicher Nachlass und seine Büchersammlung / $rPiepenbring-Thomas, Carola -- $tHöfische Bildung in der Hansestadt? Die gescheiterte Gründung einer privaten Ritterakademie in Hamburg / $rNagel, Jens -- $tDie Geburt der republikanischen Akademie aus der Neugier der warenhandelnden Gesellschaft / $rFischer-Appelt, Peter -- $tAbgründe der Physikotheologie: Fabricius - Brockes - Reimarus / $rGrosse, Sven -- $tFrauen im Netzwerk des Akademischen Gymnasiums als Forschungsgegenstand / $rSpalding, Almut -- $tZwischen lutherischer Orthodoxie und jüdischer Aufklärung / $rAhuis, Ferdinand -- $tBildungsreform und politische Reform im Vormärz / $rBrietzke, Dirk -- $tBibliotheken akademischer Gymnasien in der Frühen Neuzeit / $rWalter, Axel E. -- $tDie Verleihung der Universitätsprivilegien im frühneuzeitlichen Schuldrama - der Molsheimer Carolus Magnus (1618), Caspar Brülows Moses (Straßburg 1621) und Christoph Speccius' De Titi et Gisippi Amicitia (Altdorf 1623) / $rHanstein, Michael -- $tAus der Mentalitätsgeschichte des Thorner Akademischen Gymnasiums von den Anfängen bis zu den Teilungen Polens / $rKodzik, Joanna -- $tJohann Peter Hebels Studienzeit in Karlsruhe. Ein Beitrag zur Geschichte des markgräflichen Akademischen Gymnasiums / $rSteiger, Johann Anselm -- $tRegister der Personen -- $tNachweis der Abbildungen 330 $aDas Hamburger Akademische Gymnasium, begründet 1612 und 1613 feierlich eröffnet, war eine Hochschule ohne Universitätsprivilegien. Gleichwohl genoss diese Institution bereits nach wenigen Jahren europaweit höchstes Ansehen und gehörte auf den Wissenschaftsgebieten der Orientalistik, der Hebraistik, der Bibel- und Altphilologie, der Religionsphilosophie und der Naturkunde zu den führenden Hochschulen des frühneuzeitlichen Europa. Ihre enorme Anziehungskraft spiegelt sich u.a. darin, dass Gelehrte ersten Ranges, die bereits Professuren an renommierten Universitäten innehatten, Berufungen nach Hamburg annahmen. In vorliegendem Band untersuchen ausgewiesene Expert/innen die Entstehung und die Geschichte dieser Institution, das wissenschaftliche Wirken ihrer Professorenschaft (Vincent Placcius, Sebastian Edzard, Johann Albert Fabricius, Hermann Samuel Reimarus u.a.), die Physiognomie verwandter Hochschulen (London, Straßburg, Thorn, Karlsruhe) und ihrer Bibliotheken. Auf diese Weise wird einem bislang allzu wenig beachteten Bereich der europäischen Wissenschafts- und Bildungsgeschichte das notwendige Augenmerk zuteil. 606 $aScience$xHistory 615 0$aScience$xHistory. 676 $a509 686 $aAK 33840$2rvk 702 $aSteiger$b Johann Anselm 702 $aMulsow$b Martin 702 $aWalter$b Axel E. 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910824481903321 996 $aDas Akademische Gymnasium zu Hamburg (gegr. 1613) im Kontext fru?hneuzeitlicher Wissenschafts- und Bildungsgeschichte$94013381 997 $aUNINA