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200 10$aVom Lehren zum Lernen $edigitale Angebote in universitaren Lehrveranstaltungen /$fFriederike Pfeiffer-Bohnen
210  1$aOldenburg, [Germany] :$cDe Gruyter,$d2017.
210  4$d©2017
215   $a1 online resource (412 pages) $cillustrations
311   $a3-11-048208-8 
320   $aIncludes bibliographical references and index.
327   $tFrontmatter -- $tDanksagung -- $tInhalt -- $tAbbildungsverzeichnis -- $tTabellenverzeichnis -- $tAbkürzungsverzeichnis -- $t1. Einführung -- $t2. Lehren und Lernen - eine Übersicht -- $t3. Qualitätsanalyse für die universitäre Lehre -- $t4. Struktur und Entwicklung der Lehrumgebung -- $t5. Digitale Angebote -- $t6. Evaluation -- $t7. Zusammenfassung und Ausblick -- $tA Anhang -- $tLiteratur -- $tStichwortverzeichnis
330   $aDie fortschreitende Digitalisierung hat in den letzten Jahrzehnten nie dagewesene gesellschaftliche Umstrukturierungen herbeigeführt. In der Hochschullehre spiegeln sich diese Veränderungen allerdings nur sehr zeitverzögert wider. Im Rahmen des »Shift from teaching to learning« wird erst in den letzten Jahren die studierendenzentrierte Lehre durch die Gestaltung neuer Lehr- und Lernbedingungen aktiv in den Mittelpunkt gerückt. Dieses Buch liefert Empfehlungen für den intelligenten Einsatz digitaler Systeme in universitären Lehrveranstaltungen sowie Hilfestellungen zu deren didaktischer Strukturierung, Planung und Durchführung. Zu diesem Zweck wird eine Metrik zur prozeduralen Qualitätsmessung einer Lehrveranstaltung vorgeschlagen und im Rahmen einer realen Großvorlesung evaluiert. Außerdem wird beispielhaft an drei digitalen Systemen dargelegt, wie durch deren Einsatz die Entwicklung vom Lehren zum Lernen unterstützt werden kann: das Kommunikationswerkzeug nuKIT-Tools, der interaktive Aufgabenpool zur asynchronen kontextsensitiven Kommunikation sowie der XWizard zur Unterstützung des Web-Based-Training. Friederike Pfeifer-Bohnen studierte Wirtschaftsingenieurwesen am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Dort promovierte sie im Bereich Hochschuldidaktik mit Schwerpunkt eLearning am Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB). Im Jahr 2013 erlangte sie das Baden- Württemberg-Zertifi kat für Hochschuldidaktik. Im Jahr 2016 erhielt sie den Fakultätslehrpreis für exzellente Lehre des KIT.
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