LEADER 01313nam0 22003011i 450 001 SUN0033152 005 20070313120000.0 010 $a88-14-08843-8 020 $aIT$b2002 4760 100 $a20050301d2001 |0itac50 ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a||||Z 1|||| 200 1 $aAlberico Gentili e il mondo extraeuropeo$eatti del Convegno$esettima Giornata gentiliana, San Ginesio, 20 settembre 1997$f[a cura] di Benedict Kingsbury 205 $aMilano : Giuffrè$b2001 210 $d96 p., [2] c. di tav. : ill. ; 23 cm 215 $aIn testa al front.: Centro internazionale di studi gentiliani, San Ginesio (MC), Italia. - N. 7 di una collezione senza tit. 620 $dMilano$3SUNL000284 676 $a340.092$cDIRITTO. Persone$v21 702 1$aKingsbury$b, Benedict$3SUNV027810 710 12$aGiornata gentiliana$d7.$f1997$eSan Ginesio$3SUNV027809$0298516 712 02$aCentro internazionale di studi gentiliani$3SUNV027811 712 $aGiuffrè$3SUNV001757$4650 801 $aIT$bSOL$c20181231$gRICA 912 $aSUN0033152 950 $aUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA$d00CONS XXI.H.9 $e00 20404 20050301 996 $aAlberico Gentili e il mondo extraeuropeo$9746724 997 $aUNICAMPANIA LEADER 01218nas 2200349 a 450 001 9910144173403321 005 20221215211320.0 035 $a(OCoLC)55847248 035 $a(CKB)1000000000218706 035 $a(CONSER) 2009268018 035 $a(EXLCZ)991000000000218706 100 $a20040706a20039999 sy 101 0 $aeng 135 $aurbn|||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aFirst Amendment law review 210 $aChapel Hill, N.C. $cSchool of Law, University of North Carolina$dc2003- 300 $aTitle from title screen (viewed July 2, 2004). 300 $aLatest issued consulted: Vol. 7 (fall 2008) (Hein Online, viewed Apr. 1, 2009). 606 $aFreedom of speech$zUnited States$vPeriodicals 606 $aFreedom of the press$zUnited States$vPeriodicals 606 $aFreedom of religion$zUnited States$vPeriodicals 615 0$aFreedom of speech 615 0$aFreedom of the press 615 0$aFreedom of religion 712 02$aUniversity of North Carolina at Chapel Hill.$bSchool of Law. 906 $aREPORT 912 $a9910144173403321 996 $aFirst Amendment law review$92106705 997 $aUNINA LEADER 01363nas a2200385 i 4500 001 991002466079707536 006 m eo d 007 cr mn||||||||| 008 140326c19909999si mr pso 0 0eng d 022 $a1793-6519$y0129-167X 035 $ab14178849-39ule_inst 040 $aBibl. Dip.le Aggr. Matematica e Fisica - Sez. Matematica$beng 080 $aCDU 510 082 04$a510.5$220 245 00$aInternational journal of mathematics$h[e-journal] 246 1 $aIJM 260 $aSingapore :$bWorld Scientific Pub. Co. 310 $aMonthly,$b2009- 321 $aQuarterly,$b1990. 321 $aBimonthly,$b1991-1996. 321 $aEight issues yearly,$b1997-1999. 321 $aNine issues yearly,$b2000-2001. 321 $aTen issues yearly,$b2002-2008. 362 1 $aBegan with v. 1, no. 1 (Mar. 1990) 500 $aPubblicato anche in formato cartaceo 500 $aAccesso elettronico: LE013 2011; 650 0$aMathematics$vPeriodicals 740 0 $aInt. J. Math. 776 1 $nISSN (print version):$x0129-167X 856 40$uhttp://www.worldscientific.com/loi/ijm$zE-journal (Available 2011 on Publisher Site) 907 $a.b14178849$b04-03-22$c26-03-14 912 $a991002466079707536 996 $aInternational journal of mathematics$9259485 997 $aUNISALENTO 998 $ale013$b26-03-14$cs$d# $e-$feng$gsi $h0$i0 LEADER 02625nam 2200541 450 001 9910821073803321 005 20240131194238.0 010 $a84-9116-796-X 035 $a(CKB)4340000000247715 035 $a(MiAaPQ)EBC5308382 035 $a(OCoLC)1105498729 035 $a(FINmELB)ELB116299 035 $aEBL7007176 035 $a(AU-PeEL)EBL7007176 035 $a(MiAaPQ)EBC7007176 035 $a(EXLCZ)994340000000247715 100 $a20190110d2017 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aAlfabetizacio?n media?tica, TIC y competencias digitales /$fAna Pe?rez Escoda 210 1$aBarcelona :$cEditorial UOC,$d2017. 215 $a1 online resource (146 pa?ginas) 225 1 $aMedia literacy= 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a84-9116-794-3 320 $aContiene bibliografi?a. 330 8 $aLa fugacidad que la sociedad de la información imprime a todos los ámbitos -también, y en especial, al educativo- dificulta la conceptualización de términos emergentes y todavía inestables, en el entorno digital contemporáneo como «alfabetización mediática», «TIC» y «competencias digitales», así como su inclusión en las políticas y evaluaciones educativas más significativas a escala internacional y nacional. Este libro facilita una aproximación sistematizada a este contexto, con un análisis en profundidad de las políticas (acciones y programas) y evaluaciones (indicadores de estudio) desarrolladas para el fomento e integración de la alfabetización mediática, las TIC y las competencias digitales. Se disecciona el modelo de la Unión Europea y también el impulsado desde UNESCO, IEA, OCDE y Estados Unidos para identificar, finalmente, la situación en España. Se trata de una radiografía indispensable para comprender y valorar el alcance del sistema educativo contemporáneo. 410 0$aMedia literacy=. 606 $aComputer literacy 606 $aCompetency-based education 606 $aAlfabetizacio?n informacional 606 $aEducacio?n 608 $aLibros electronicos. 615 0$aComputer literacy. 615 0$aCompetency-based education. 615 4$aAlfabetizacio?n informacional. 615 4$aEducacio?n. 676 $a004 700 $aPe?rez Escoda$b Ana$01692873 801 0$bFINmELB 801 1$bFINmELB 906 $aBOOK 912 $a9910821073803321 996 $aAlfabetizacio?n media?tica, TIC y competencias digitales$94070275 997 $aUNINA