LEADER 02640nam 2200397 450 001 9910819404403321 005 20230809235117.0 010 $a3-8325-9237-7 035 $a(CKB)4340000000248764 035 $a(MiAaPQ)EBC5313482 035 $a5a8e86e9-267c-499f-81fe-66c5b0dd2d03 035 $a(EXLCZ)994340000000248764 100 $a20180529d2017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aDas Professionswissen Von Chemiereferendarinnen und-Referendaren in Nordrhein-Westfalen /$fStefan Mutke 210 1$aBerlin :$cLogos Verlag,$d2017. 215 $a1 online resource (218 pages) 225 0 $aStudien zum Physik- und Chemielernen 300 $aPublication Date: 20170331 311 $a3-8325-4458-5 330 $aLong description: Im Zuge der Forschung zum Professionswissen von Lehrkräften ist insbesondere die Frage nach der Entwicklung des Professionswissens im Verlauf der Professionalisierung von Lehrkräften in den Fokus des Interesses gerückt. Hierbei spielen insbesondere die Lerngelegenheiten, die sich Lehrkräften sowohl im Rahmen der Lehrerausbildung in Studium und Referendariat als auch im späteren Berufsleben bieten, eine besondere Rolle. Ziel der vorliegenden Studie ist es deshalb, die Entwicklung des Professionswissens von Chemiereferendarinnen und -referendaren in Nordrhein-Westfalen zu untersuchen. Dieses erfolgte quantitativ in Form eines Papier-Bleistift-Testinstruments und im Zuge einer qualitativen Ergänzungsstudie mittels Interviews. Ebenfalls analysiert wurde der Einfluss der Schulform, an der die angehenden Chemielehrkräfte im Referendariat tätig waren, sowie der der Verkürzung der Referendariatsdauer. Die Ergebnisse zeigen, dass sich nicht in allen Dimensionen des Professionswissens statistisch bedeutsame Veränderungen des Wissens während des Referendariats ergeben. Im Zuge der qualitativen Ergänzungsstudie wurden jedoch darüber hinaus weitere Bereiche der Professionalität angehender Chemielehrkräfte identifiziert, die sich ebenfalls verändert haben. Diese betrafen neben der Gesprächsführung insbesondere die Planung, Durchführung und Reflexion des eigenen Unterrichts. 606 $aProfessionalism 615 4$aProfessionalism. 676 $a610.696 700 $aMutke$b Stefan$01710604 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910819404403321 996 $aDas Professionswissen Von Chemiereferendarinnen und-Referendaren in Nordrhein-Westfalen$94101381 997 $aUNINA