LEADER 04132nam 22007812 450 001 9910817243703321 005 20151005020621.0 010 $a1-139-85401-1 010 $a1-107-23546-4 010 $a1-139-84588-8 010 $a1-139-84493-8 010 $a1-139-08844-0 010 $a1-139-84019-3 010 $a1-139-84257-9 010 $a1-283-81254-1 010 $a1-139-84138-6 035 $a(CKB)2550000000708676 035 $a(EBL)1057512 035 $a(OCoLC)818750067 035 $a(SSID)ssj0000755729 035 $a(PQKBManifestationID)11463310 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000755729 035 $a(PQKBWorkID)10748610 035 $a(PQKB)10843975 035 $a(UkCbUP)CR9781139088442 035 $a(MiAaPQ)EBC1057512 035 $a(Au-PeEL)EBL1057512 035 $a(CaPaEBR)ebr10623133 035 $a(CaONFJC)MIL412504 035 $z(PPN)261287060 035 $a(PPN)168514915 035 $a(EXLCZ)992550000000708676 100 $a20110519d2012|||| uy| 0 101 0 $aeng 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aFloods in a changing climate$iExtreme precipitation /$fRamesh S.V. Teegavarapu, Florida Atlantic University$b[electronic resource] 210 1$aCambridge :$cCambridge University Press,$d2012. 215 $a1 online resource (xvii, 269 pages) $cdigital, PDF file(s) 225 1 $aInternational hydrology series 300 $aTitle from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015). 311 $a1-108-44674-4 311 $a1-107-01878-1 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $gPart I.$tPrecipitation Processes and Measurement:$g1.$tPrecipitation and climate change;$g2.$tPrecipitation measurement;$g3.$tSpatial analysis of precipitation data;$gPart II.$tExtreme Precipitation, Floods and Climate Change:$g4.$tExtreme precipitation and floods;$g5.$tPrecipitation modeling and climate change;$gPart III.$tPrecipitation Variability,$tTeleconnections and Trends:$g6.$tPrecipitation variability and teleconnections;$g7.$tGlobal precipitation trends and variability;$gPart IV.$tHydrologic Modeling and Design in a Changing Climate:$g8.$tHydrologic modeling and design;$g9.$tFuture perspectives;$gReferences;$gIndex. 330 $aMeasurement, analysis and modeling of extreme precipitation events linked to floods is vital in understanding changing climate impacts and variability. This book provides methods for assessment of the trends in these events and their impacts. It also provides a basis to develop procedures and guidelines for climate-adaptive hydrologic engineering. Academic researchers in the fields of hydrology, climate change, meteorology, environmental policy and risk assessment, and professionals and policy-makers working in hazard mitigation, water resources engineering and climate adaptation will find this an invaluable resource. This volume is the first in a collection of four books on flood disaster management theory and practice within the context of anthropogenic climate change. The others are: Floods in a Changing Climate: Hydrological Modeling by P. P. Mujumdar and D. Nagesh Kumar, Floods in a Changing Climate: Inundation Modeling by Giuliano Di Baldassarre and Floods in a Changing Climate: Risk Management by Slodoban Simonovic?. 410 0$aInternational hydrology series. 606 $aPrecipitation (Meteorology)$xMeasurement 606 $aFloods$xMathematical models 606 $aHydrologic models 606 $aClimatic extremes 606 $aClimatic changes 615 0$aPrecipitation (Meteorology)$xMeasurement. 615 0$aFloods$xMathematical models. 615 0$aHydrologic models. 615 0$aClimatic extremes. 615 0$aClimatic changes. 676 $a551.48/9011 686 $aSCI081000$2bisacsh 700 $aTeegavarapu$b Ramesh S. V.$f1970-$01629116 801 0$bUkCbUP 801 1$bUkCbUP 906 $aBOOK 912 $a9910817243703321 996 $aFloods in a changing climate$93966644 997 $aUNINA LEADER 02724nam 2200601z- 450 001 9910640395803321 005 20240922213733.0 035 $a(CKB)5680000000297398 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96149 035 $a(MiAaPQ)EBC30686058 035 $a(EXLCZ)995680000000297398 100 $a20202301d2023 |y 0 101 0 $ager 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aValiditaet und schriftliche Sprachkompetenz$eEine Studie zur Bewertung schriftlicher Leistungen im Fach Deutsch an schwedischen Schulen 210 $aBern$cPeter Lang International Academic Publishing Group$d2023 215 $a1 electronic resource (334 p.) 225 1 $aNordeuropaeische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture 311 $a3-631-87372-7 330 $aDie Validität bei der Bewertung sprachlicher Kompetenzen im Fach Deutsch als Fremdsprache steht in der vorliegenden Studie im Mittelunkt. Untersucht wird auf welche sprachlichen, textuellen und aufgabenbezogenen Aspekte die Bewertenden Wert legen, die Bewerterübereinstimmung schwedischer Bewertenden sowie wie sich schwedische Bewertungen schriftlicher Kompetenz zu den Niveaus des GER verhalten. Neben einer qualitativen thematischen Inhaltsanalyse bietet die Arbeit auch quantitativ angelegte statistische Berechnungen. Basierend auf den Ergebnissen werden didaktische Empfehlungen für den schulischen Fremdsprachenunterricht in Schweden gegeben. Dieses Buch wendet sich an Forschende und Praktiker im fremdsprachlichen Bereich, an Lernende, Lehrkräfte, Lehrwerksautoren und -autorinnen, Lehramtstudierende sowie weitere Akteure schulischer Bildung. 606 $aLanguage teaching theory & methods$2bicssc 606 $aTeaching skills & techniques$2bicssc 610 $aBahsi 610 $aBewertung 610 $aDeutsch 610 $aEsra 610 $aFach 610 $aFrank 610 $aGrub 610 $aKompetenz 610 $aLeistungen 610 $aMaria 610 $aRamberg 610 $aschriftl 610 $aschriftliche 610 $aschriftlicher 610 $aSchulen 610 $aschwedischen 610 $aSprachkompetenz 610 $aStudie 610 $aThomas 610 $aValidität 610 $aValiditätsaspekte 615 7$aLanguage teaching theory & methods 615 7$aTeaching skills & techniques 700 $aRamberg$b Maria$4auth$01328692 906 $aBOOK 912 $a9910640395803321 996 $aValiditaet und schriftliche Sprachkompetenz$93038833 997 $aUNINA