LEADER 00974nam0-22003011i-450- 001 990007704620403321 005 20160601095513.0 035 $a000770462 035 $aFED01000770462 035 $a(Aleph)000770462FED01 035 $a000770462 100 $a20030814g19769999km-y0itay50------ba 101 0 $afre 200 1 $aRepertoire de droit civil$fpublie sous la direction de Pierre Raynaud, et, depuis 1991, de Jean-Luc Aubert$gsecretaire general de la redaction Monique Baraton-Hoeffinger 205 $a2. ed 210 $aParis$cDalloz$d1976- 215 $a9 v.$d28 cm 300 $aSull'occhietto: Encyclopedie juridique, Opera a fogli mobili con aggiornamenti semestrali e annuali 676 $a346 702 1$aAubert,$bJean-Luc 702 1$aBaraton-Hoeffinger,$bMonique 702 1$aRaynaud,$bPierre 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990007704620403321 952 $a22-A-I-1 A-I$fDDCP 959 $aDDCP 997 $aUNINA LEADER 02952nam 2200601 450 001 9910816644203321 005 20230803201729.0 010 $a1-60917-400-3 035 $a(CKB)3710000000086851 035 $a(EBL)1672322 035 $a(SSID)ssj0001129556 035 $a(PQKBManifestationID)11715190 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001129556 035 $a(PQKBWorkID)11080755 035 $a(PQKB)11576850 035 $a(MiAaPQ)EBC3338347 035 $a(OCoLC)874146638 035 $a(MdBmJHUP)muse34658 035 $a(Au-PeEL)EBL3338347 035 $a(CaPaEBR)ebr10831891 035 $a(OCoLC)923250538 035 $a(EXLCZ)993710000000086851 100 $a20140208h20142014 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aWhen these things begin $econversations with Michel Treguer /$fRene? Girard ; translated by Trevor Cribben Merrill 210 1$aEast Lansing, Michigan :$cMichigan State University Press,$d2014. 210 4$d©2014 215 $a1 online resource (153 pages) 225 0$aStudies in violence, mimesis, and culture 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-61186-110-1 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aContents; Introduction; Chapter 1. A First Overview: Here and Now; Chapter 2. Mimetic Desire: Shakespeare rather than Plato; Chapter 3. The Mimetic Crisis: Sacrificial Worlds; Chapter 4. The Bible; Chapter 5. Christ (Orders and Disorders); Chapter 6. A Return to Imitation; Chapter 7. Science; Chapter 8. The One and the Many; Chapter 9. Democracy; Chapter 10. God, Freedom; Chapter 11. Freud, and a Few Others; Chapter 12. A Method, a Life, a Man; Notes; Index 330 $aIn this lively series of conversations with writer Michel Treguer, Rene? Girard revisits the major concepts of mimetic theory and explores science, democracy, and the nature of God and freedom. Girard affirms that "our unprecedented present is incomprehensible without Christianity." Globalization has unified the world, yet civil war and terrorism persist despite free trade and economic growth. Because of mimetic desire and the rivalry it generates, asserts Girard, "whether we're talking about marriage, friendship, professional relationships, issues with neighbors or matters of national 410 0$aStudies in Violence, Mimesis, and Culture 606 $aIntellectuals$zFrance$vInterviews 607 $aFrance$xIntellectual life$y20th century 615 0$aIntellectuals 676 $a944.084092 700 $aGirard$b Rene?$f1923-$0386685 701 $aTreguer$b Michel$01609554 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910816644203321 996 $aWhen these things begin$93936847 997 $aUNINA 999 $p$8.37$u06/22/2018$5Hist LEADER 02634nam 2200433 450 001 9910828139003321 005 20230807203126.0 010 $a3-8325-9451-5 035 $a(CKB)4340000000244339 035 $a(MiAaPQ)EBC5247088 035 $a58a1c686-f45c-42f6-9ea2-3edeb0dd2d03 035 $a(EXLCZ)994340000000244339 100 $a20180529d2015 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aChemiespezifischer Humor $eTheoriebildung, Materialentwicklung, Evaluation /$fAndreas Dickha?user 210 1$aBerlin :$cLogos Verlag Berlin GmbH,$d[2015] 210 4$d©2015 215 $a1 online resource (214 pages) 225 0 $aStudien zum Physik- und Chemielernen 300 $aPublicationDate: 20150920 311 $a3-8325-4108-X 330 $aLong description: Die vorliegende Studie zeigt, dass Humor als Qualitätsmerkmal des Chemieunterrichts angesehen werden kann. Sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler schreiben ihm eine große Bedeutung zu. Bei der Unterrichtsplanung wird Humor jedoch nur gelegentlich bis gar nicht berücksichtigt und bei keinem der untersuchten Chemieschulbücher kann von einer humorvollen Gestaltung gesprochen werden. Um Humor für die chemiedidaktische Forschung zugänglich zu machen, erfolgt zunächst eine theoretische Fundierung. Darauf aufbauend entsteht die Theorie des Chemiespezifischen Humors, die aus einem schulbezogenen Konzept, einem schulbezogenen Modell und einem allgemeinen Konzept besteht. Chemiespezifischer Humor (ChH) lässt sich demnach als Merkmal von Lehr-Lernmaterial didaktisch modellieren und in Hinsicht auf seine Wirkung untersuchen. Im Zentrum der Hauptuntersuchung steht selbst entwickeltes Lernmaterial zum Thema Periodensystem der Elemente für die Jahrgangsstufe 8 der Realschule in den Varianten mit ChH und ohne ChH. Dabei zeigt sich in Hinsicht auf die Attraktivität ein deutlicher Vorteil des ChH-Materials. Auch wirkt ChH-Material besser auf das von den Schülerinnen und Schülern zu erwerbende Fachwissen. Ein Einfluss auf das situationale/thematische Interesse konnte hingegen nicht nachgewiesen werden. 606 $aChemistry$xStudy and teaching 606 $aChemistry$vHumor 615 0$aChemistry$xStudy and teaching. 615 0$aChemistry 676 $a540.71 700 $aDickha?user$b Andreas$01707134 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910828139003321 996 $aChemiespezifischer Humor$94095103 997 $aUNINA