LEADER 02472nam 2200577 450 001 9910815277403321 005 20220524150413.0 010 $a3-95487-901-8 024 7 $a10.31819/9783954879014 035 $a(CKB)5120000000123919 035 $a(MiAaPQ)EBC5635229 035 $a(DE-B1597)516312 035 $a(OCoLC)1091665918 035 $a(DE-B1597)9783954879014 035 $a(MiAaPQ)EBC6356039 035 $a(Au-PeEL)EBL6356039 035 $a(OCoLC)1152154272 035 $a(OCoLC)1128727964 035 $a(FlNmELB)ELB37197 035 $a(EXLCZ)995120000000123919 100 $a20220524d2004 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 13$aLa musa del saber $ela poesi?a dida?ctica de la Ilustracio?n espan?ola /$fJose? Cebria?n 210 1$aMadrid, Spain ;$aFrankfurt am Main, Germany :$cIberoamericana :$cVervuert,$d[2004] 210 4$d©2004 215 $a1 online resource (199 pa?ginas) 225 0 $aLa Cuestión Palpitante. Los siglos XVIII y XIX en España ;$v3 311 0 $a84-8489-153-4 320 $aIncludes bibliographical references (pages [167]-182) and index. 327 $tFront matter --$tSUMARIO --$tPREFACIO --$tCAPÍTULO I. DIDÁCTICA Y MÚSICA --$tCAPÍTULO II. DIDÁCTICA Y «NOBLES ARTES» --$tCAPÍTULO III. DIDÁCTICA Y POESÍA --$tCAPÍTULO IV. DIDÁCTICA Y CIENCIA (I) --$tCAPÍTULO V. DIDÁCTICA Y CIENCIA (II) --$tCAPÍTULO VI. EL HÉROE EN LA DIDÁCTICA --$tBIBLIOGRAFÍA --$tÍNDICE 330 $aDocumentado, sugestivo y atento análisis de la didascálica poética, uno de los géneros más influyentes de la Ilustración española, vehículo retórico para una mayor y mejor difusión de los saberes ilustrados. 410 0$aLa cuestio?n palpitante.$pSiglos XVIII y XIX en Espan?a ;$v3. 606 $aEducation$zSpain$xHistory$y18th century 606 $aSpanish poetry$y19th century$xHistory and criticism 606 $aSpanish poetry$y18th century$xHistory and criticism 615 0$aEducation$xHistory 615 0$aSpanish poetry$xHistory and criticism. 615 0$aSpanish poetry$xHistory and criticism. 676 $a861/.4093557 700 $aCebria?n Garci?a$b Jose?$f1954-$0386622 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910815277403321 996 $aLa musa del saber$94050613 997 $aUNINA