LEADER 02708nam 2200493 450 001 9910812015903321 005 20191120151031.0 010 $a2-8047-0368-1 035 $a(CKB)3710000001019139 035 $a(WaSeSS)IndRDA00071836 035 $a(Au-PeEL)EBL5693304 035 $a(CaPaEBR)ebr11655113 035 $a(OCoLC)1086064004 035 $a(FRCAIRNINFO)FRCAIRNINFO-MARD_LAUR_2016_01 035 $z(PPN)258945044 035 $a(MiAaPQ)EBC5693304 035 $a(PPN)197610323 035 $a(EXLCZ)993710000001019139 100 $a20191120d2016 uy 0 101 0 $afre 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 12$aL'intervention pre?coce pour enfants autistes $enouveaux principes pour soutenir une autre intelligence /$fLaurent Mottron 210 1$aBruxelles :$cMardaga,$d[2016] 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (256 p.) 225 0 $aPSY-Émotion, intervention, santé 311 $a2-8047-0262-6 320 $aIncludes bibliographical references and index. 330 $a Aux antipodes de la psychanalyse comme des techniques d'inspiration behavioriste, et dépassant la question de l'efficacité des « marques » d'intervention (Lovaas, ABA, Denver, etc.), cet ouvrage a l'ambition de refonder l'intervention précoce intensive pour les enfants autistes d'âge préscolaire. Ancré dans les neurosciences cognitives de l'autisme, il renouvelle d'abord notre compréhension des signes autistiques précoces. Il dissèque ensuite fondements, techniques et résultats de l'intervention contemporaine cherchant à réduire ces signes, puis fournit les principes d'une éducation fondée sur les forces des autistes, ce qu'on doit viser à changer chez eux, et comment on pourrait le faire, et ce qu'on ne doit pas chercher à changer. Il se termine par des propositions d'organisation de l'intervention au niveau des systèmes éducatifs et de santé. Cet ouvrage s'adresse à un large public : les parents d'enfants autistes venant de recevoir le diagnostic, les professionnels impliqués dans l'intervention, les scientifiques et les chercheurs, les autistes adultes et les décideurs politiques à l'heure de légiférer sur le soutien aux autistes. 410 0$aEmotion, intervention, sante?. 606 $aAutistic children$xEducation 615 0$aAutistic children$xEducation. 676 $a371.94 700 $aMottron$b Laurent$01600303 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910812015903321 996 $aL'intervention pre?coce pour enfants autistes$93923346 997 $aUNINA LEADER 01162nam0 22003011i 450 001 UON00054088 005 20231205102239.72 010 $a45-600-4272-1 100 $a20020107d1991 |0itac50 ba 101 $ajpn 102 $aJP 105 $a||||p ||||| 200 1 $aIndo yasokyoku$dNotturno indiano$fAntonio Tabucchi$g[traduzione di] Suga Atsuko 210 $aTokyo$cShiromizuska$d1991 215 $a161 p.$d21 cm 606 $aLetteratura italiana$xTraduzioni Giapponesi$3UONC017790$2FI 620 $aJP$dTo?kyo?$3UONL000031 686 $aGIA VI D$cGIAPPONE - LETTERATURA - TRADUZIONI DA ALTRE LINGUE$2A 700 1$aTABUCCHI$bAntonio$3UONV033377$0164112 702 0$aSuga Atsuko$3UONV007677 712 $aShiromizusha$3UONV254248$4650 790 0$aSuga Ricca Atsuko$zSuga Atsuko$3UONV016827 801 $aIT$bSOL$c20251010$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI 912 $aUON00054088 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI GIA VI D 014 N $eSI SA 95332 7 014 N 996 $aIndo yasokyoku$91151348 997 $aUNIOR