LEADER 02680nam 2200433 450 001 9910811728603321 005 20230803211641.0 010 $a3-8325-9555-4 035 $a(CKB)4340000000244125 035 $a(MiAaPQ)EBC5231214 035 $a(Au-PeEL)EBL5231214 035 $a(CaPaEBR)ebr11539774 035 $a(OCoLC)1021810669 035 $a58a1c6a0-2cf0-45e7-81dd-3edeb0dd2d03 035 $a(EXLCZ)994340000000244125 100 $a20180608d2014 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAusmass und Bedingtheit Von Kulturellem Kapital und Seine Auswirkungen Im Kontext Familie und Schule /$fvon Michael Mudiappa 210 1$aBerlin :$cLogos Verlag,$d[2014] 210 4$d©2014 215 $a1 online resource (168 pages) 300 $aPublicationDate: 20140908 311 $a3-8325-3728-7 330 $aLong description: Im Zuge der PISA-Studien kam dem kulturellen Kapital und der kulturellen Praxis in Familien eine besondere Bedeutung bei der Erklärung von sozialen Bildungsungleichheiten zu. Um Unterschiede im Kompetenzerwerb und Schulerfolg und die damit verbundene Stabilität sozialer Differenzen verstehen zu können, sollten nicht nur die Lebensverhältnisse sondern auch kulturelle Transmissionen in der Familie (z. B. Verhaltensweisen, Lerneinstellungen) mitberücksichtigt werden. Das Buch liefert differenzierte Sichtweisen auf das kulturelle Kapital im Kontext Familie und Schule. Dabei wird anhand von interdisziplinären Sichtweisen aus der Soziologie, Erziehungswissenschaft und Psychologie untersucht, was die kulturelle Praxis in den Familien beeinflusst und welche Auswirkungen die kulturelle Praxis auf den Schulerfolg hat. Zur Beantwortung der Forschungsfragen kommen Daten der Längsschnittstudie BiKS (Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschul- und Schulalter) zum Einsatz, die den Entwicklungszeitraum vom Kindergarten bis zur Sekundarschule umfasst. Die Ergebnisse belegen eine frühzeitige Investition in das kulturelle Kapital sowie eine Beeinflussung des Schulerfolgs durch das kulturelle Kapital. Zudem können praxisrelevante Hinweise abgeleitet werden. 606 $aCultural relations$xHistory 615 0$aCultural relations$xHistory. 676 $a940.253 700 $aMudiappa$b Michael$01676675 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910811728603321 996 $aAusmass und Bedingtheit Von Kulturellem Kapital und Seine Auswirkungen Im Kontext Familie und Schule$94043017 997 $aUNINA