LEADER 02729nam 2200649Ia 450 001 9910457131603321 005 20200520144314.0 010 $a6612454504 010 $a1-282-45450-1 010 $a9786612454509 010 $a1-60750-425-1 035 $a(CKB)2550000000005775 035 $a(EBL)476822 035 $a(OCoLC)491258122 035 $a(SSID)ssj0000360612 035 $a(PQKBManifestationID)11262464 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000360612 035 $a(PQKBWorkID)10347100 035 $a(PQKB)10090281 035 $a(MiAaPQ)EBC476822 035 $a(Au-PeEL)EBL476822 035 $a(CaPaEBR)ebr10363639 035 $a(CaONFJC)MIL245450 035 $a(EXLCZ)992550000000005775 100 $a20090513d2009 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 14$aThe global studio$b[electronic resource] $elinking research and teaching /$fErik Bohemia, Kerry Harman and Kristina Lauche 210 $aAmsterdam, The Netherlands $cIOS Press$dc2009 215 $a1 online resource (112 p.) 225 1 $aResearch in design series,$x1569-7258 ;$vv. 5 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-60750-001-9 320 $aIncludes bibliographical references (p. 77-87). 327 $aTitle Page; Table of Contents; List of Tables; List of Figures; An Introduction to the Global Studio; Chapter 1: Globalisation, Design Management and Design Education; Chapter 2: Designing the Global Studio curriculum; Chapter 3: Implementing the Global Studio; Chapter 4: Reviewing Outcomes; Chapter 5: Linking Research, Teaching and Learning; References; Appendices 330 $aSuitable for those interested in exploring the potential of the Global Studio for the education of future designers. This book aims to generate different ideas and approaches for 'doing' design education and discussion about what counts, and for whom, in relation to curriculum development in design. 410 0$aResearch in design series ;$vv. 5. 606 $aIndustrial design$xStudy and teaching (Higher)$zGreat Britain 606 $aIndustrial design$xStudy and teaching (Higher)$zNetherlands 608 $aElectronic books. 615 0$aIndustrial design$xStudy and teaching (Higher) 615 0$aIndustrial design$xStudy and teaching (Higher) 676 $a745.2071/141 676 $a745.4071 700 $aBohemia$b Erik$0948979 701 $aHarman$b Kerry$0948980 701 $aLauche$b Kristina$0948981 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910457131603321 996 $aThe global studio$92145082 997 $aUNINA LEADER 04233nam 2200469 450 001 9910807933103321 005 20230807215010.0 010 $a2-335-07567-5 035 $a(CKB)3790000000024376 035 $a(EBL)2087650 035 $a(MiAaPQ)EBC2087650 035 $a(Au-PeEL)EBL2087650 035 $a(OCoLC)914148995 035 $a(EXLCZ)993790000000024376 100 $a20200121d2015 uy 0 101 0 $afre 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aCroyances et legendes du Moyen Age /$fAlfred Maury 210 1$a[Place of publication not identified] :$cLigaran,$d2015. 215 $a1 online resource (295 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 327 $aCouverture; Page de Copyright; Page de titre; Pre?faces; Pre?face; Pre?face du volume intitule? les Fe?es du Moyen A?ge; Pre?face de l'essai sur les Le?gendes Pieuses du Moyen A?ge; Les Fe?es; CHAPITRE I - Les Parques et les De?esses-Me?res; CHAPITRE II - Les Fe?es; CHAPITRE III - Les esprits fantastiques des peuples du nord; Les Le?gendes Pieuses; CHAPITRE I - Transformation du christianisme sous l'influence de la raison; CHAPITRE II - E?le?ments de l'histoire biblique introduits dans les le?gendes, par suite de l'assimilation de la vie du saint a? celle de Je?sus-Christ; 1er - Le type de Je?sus-Christ 327 $a 2 - Types emprunte?s a? l'ancien testament 3 - Types emprunte?s aux actes des apo?tres; 4 - Type de la vierge Marie; CHAPITRE III - Le?gendes ne?es de la confusion du sens litte?ral et mate?riel avec le sens figure? et spirituel; 1er - La force morale et la vie nouvelle apporte?es par Je?sus-Christ sont prises dans le sens de la force physique et d'une gue?rison miraculeuse; 2 - La rapidite? de propagation de la parole de dieu se transformant en multiplication des pains ou de pie?ces d'argent; 3 - Le jugement dernier devient l'espe?rance des a?mes; 4 - Conception mate?rielle du paradis 327 $aCHAPITRE IV - Le?gendes invente?es pour expliquer les symboles figure?s, dont le sens e?tait oublie? 1 - De?sue?tude des symboles usite?s par les premiers chre?tiens; 2 - Repre?sentations de Dieu Le Pe?re; 3 - Repre?sentations du Christ; 4 - Repre?sentations de la Trinite?; 5 - Repre?sentations de l'a?me; 6 - Substitution des images aux symboles et vicissitudes de l'iconoghaphie du XIIe au XVIe sie?cle; 7 - Les animaux symboles des e?tres surnaturels; Le Serpent; Le lion; Le loup, l'ours; Le chien, l'a?ne; Le porc; Le cerf, la licorne; La colombe; Le corbeau; Le poisson 327 $aLes animaux, symboles des quatre e?vangelistes 8 - Autres symboles; CHAPITRE V - Examen rationnel des le?gendes ; Garanties d'authenticite? - Conclusion; 1 - Vrais principes de critique, caracte?res de la certitude; 2 - Application des principes au mode de composition des le?gendes; 3 - Application des principes critiques a? l'e?tat d'esprit des e?crivains de le?gendes; 4 - Maladies nerveuses et mentales, causes de le?gendes; Conclusion 330 $a Extrait : ""Le sentiment religieux s'e?veille, chez tous les hommes, en pre?sence du spectacle imposant de la nature ; mais suivant la physionomie de celle-ci, il prend un caracte?re diffe?rent et s'attache a? des objets divers. Sous le ciel brumeux et triste de la Celtique ou de la Germanie, l'esprit n'est point affecte? des me?mes impressions que sous le soleil bru?lant de l'Afrique, ou sous l'atmosphe?re molle et vaporeuse de la Toscane.""A? PROPOS DES E?DITIONS LIGARANLes e?ditions LIGARAN proposent des versions nume?riques de qualite? de grands livres de la litte?rature classique mais e?galement des liv 606 $aChristian legends$xHistory and criticism 606 $aChristian legends 615 0$aChristian legends$xHistory and criticism. 615 0$aChristian legends. 676 $a204.5 700 $aMaury$b Alfred$05262 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910807933103321 996 $aCroyances et legendes du Moyen Age$93978392 997 $aUNINA