LEADER 07375oam 2200913 c 450 001 9910805790803321 005 20260202090927.0 010 $a3-8474-1871-8 024 3 $a9783847418719 035 $a(CKB)30365753100041 035 $a(MiAaPQ)EBC31788879 035 $a(Au-PeEL)EBL31788879 035 $a(Perlego)4338976 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847418719 035 $a(OCoLC)1474243521 035 $a(EXLCZ)9930365753100041 100 $a20260202d2024 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aKita-Entwicklung ? Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung /$fItala Ballaschk, Petra Strehmel, Stiftung Haus der kleinen Forscher 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2024 215 $a1 online resource (206 pages) 225 0 $aWissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? 311 08$a3-8474-2701-6 327 $aInformationen über die Autorinnen und Autoren Vorwort Grußwort (Bernhard Straub) Geleitwort (Armin Schneider) Einleitung (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Überblick zur Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? 2 Kita-Entwicklung ? Wieso, weshalb, warum? Zusammenfassung zentraler Ergebnisse (Stiftung Haus der kleinen Forscher) A Wie können Organisationsentwicklungsprozesse in Kitas professionell gestaltet werden? (Petra Strehmel) Zusammenfassung 1 Einleitung 2 Organisationsentwicklung ? Begriffe und erste Annäherung 2.1 Organisation und Organisationsentwicklung: Begriffsklärung 2.2 Ansätze der Organisationsentwicklung 2.3 Phasenmodelle zur Strukturierung von Organisationsentwicklungsprozessen 2.4 Erfolgsfaktoren und Stolpersteine in Organisationsentwicklungsprozessen 2.5 Schlussfolgerungen 3 Entwicklung von Organisationen: Gestaltungsprinzipien 3.1 Entwicklungsmechanismen als Motoren der Veränderung 3.2 Organisationales Lernen 3.3 Sozialpsychologische Prozesse im Zuge organisationaler Veränderungen 3.4 Entwicklungsmodi im geplanten Wandel von Organisationen 3.5 Schlussfolgerungen 4 Wissenschaftlich begründete Methoden der Organisationsentwicklung 4.1 Zielsetzung, Diagnose und Planung als Ausgangspunkt 4.2 ?Auftauen? und Planen 4.3 Verändern 4.4 Restabilisierung (?Einfrieren?) 4.5 Erkenntnisse und Schlussfolgerungen 5 Beispiele aus der Praxis 5.1 KITA21 5.2 Gesundheitsförderung im Setting Kita 5.3 Qualitätsmanagement mit dem Beta-Gütesiegel 5.4 Bundesprogramm KitaPlus 5.5 ?Markenbildung? eines öffentlichen Kita-Trägers 6 Diskussion 6.1 Kriterien zur Gestaltung von Organisationsentwicklungsprojekten 6.2 Forschungsdesiderate 6.3 Fazit und Ausblick B Zur Rolle von Leitungskräften als Organisationsentwickler:innen im Handlungsfeld Kindertageseinrichtungen (Itala Ballaschk) Zusammenfassung 1 Kindertageseinrichtungen im Wandel ? Warum es Organisationsentwicklung braucht 2 Organisationsentwicklung im Kontext der Frage um gute Qualität 2.1 Pädagogische Qualität 2.2 Organisations- und Managementqualität vs. Leadership als neue Qualitätsdimension 3 Kindertageseinrichtungen als pädagogische Organisationen und die Frage nach einem adäquaten Verständnis von Organisationsentwicklung 3.1 Kindertageseinrichtungen als pädagogische Organisationen 3.2 Entwicklung pädagogischer Organisationen am Beispiel Schule 3.3 Organisationsentwicklung aus organisationspsychologischer Perspektive 3.4 Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen 4 Welche Rolle spielen Leitungskräfte für die Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen? 4.1 Strukturelle Rahmenbedingungen von Leitungshandeln 4.2 Zur Rolle von Leitungskräften als Organisationsentwickler:innen 5 Ausblick 6 Handlungsempfehlungen für die Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? Fazit und Ausblick ? Wie die Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? mit den Erkenntnissen umgeht (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Einordnung der Expertisen in die Kita-Entwicklungsaktivitäten der Stiftung 2 Was die Stiftung aus den Expertisen mitnimmt 2.1 Veränderungen gestalten in herausfordernden Zeiten 2.2 Veränderungsprozesse umsetzen 2.3 Bewährte Konzepte übernehmen 2.4 Verantwortung teilen und wichtige Akteure einbeziehen 3 Weitere Maßnahmen und Veröffentlichungen der Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? Literatur Bildquellenverzeichnis Über die Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? Bisher erschienen in der Wissenschaftlichen Schriftenreihe der Stiftung ?Haus der kleinen Forscher? 330 $aWie kann Organisationsentwicklung zu verbesserter Kita-Qualität führen? Der Band stellt zwei von vier im Projekt "Forum KITA-Entwicklung" entstandene Expertisen vor, die sich mit dieser Frage beschäftigen. Die Ergebnisse zeigen, wie Kita-Entwicklung auf Erkenntnisse der Organisationspsychologie zurückgreifen kann. Eine besondere Bedeutung hat dabei das Handeln der Kita-Leitung in Zusammenarbeit mit anderen Akteuren. How can organizational development lead to improved daycare quality? The volume presents two out of four expertise developed in the "Forum KITA Development" project that deal with this question. The results show how kindergarten development can draw on findings from organizational psychology. Of particular importance is the actions of the day-care centre management in cooperation with other actors. 410 0$aWissenschaftliche Untersuchungen Zur Arbeit der Stiftung ,,Haus der Kleinen Forscher Series 606 $aKindertagestätte 606 $aorganizational development 606 $aelementary and primary education 606 $aKita 606 $aearly childhood education and care (ECEC) 606 $aOrganisationsentwicklung 606 $aElementar- und Primarbereich 606 $aorganizational culture 606 $afrühe Bildung 606 $aparticipation 606 $ahuman resources 606 $aProfessionalisierung 606 $aOrganisationskultur 606 $apersonnel development 606 $achange management 606 $aPartizipation 606 $aKita-Leitung 606 $aPersonalentwicklung 606 $aChange Management 615 4$aKindertagestätte 615 4$aorganizational development 615 4$aelementary and primary education 615 4$aKita 615 4$aearly childhood education and care (ECEC) 615 4$aOrganisationsentwicklung 615 4$aElementar- und Primarbereich 615 4$aorganizational culture 615 4$afrühe Bildung 615 4$aparticipation 615 4$ahuman resources 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aOrganisationskultur 615 4$apersonnel development 615 4$achange management 615 4$aPartizipation 615 4$aKita-Leitung 615 4$aPersonalentwicklung 615 4$aChange Management 700 $aBallaschk$b Itala$4aut$01775850 702 $aStrehmel$b Petra$cProf. Dr.$4aut 712 02$aStiftung Haus der kleinen Forscher$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910805790803321 996 $aKita-Entwicklung - Ansätze und Konzepte Für Organisationsentwicklung in der Frühen Bildung$94291045 997 $aUNINA