LEADER 02471nam 22005895 450 001 9910800135203321 005 20240214230913.0 010 $a9783779957263 010 $a3779957264 035 $a(CKB)5590000000441386 035 $a600f0015-2a68-4d5f-942d-2901b0dd2d03 035 $a(ScCtBLL)a33fba40-5060-4d5b-bc2e-1455c05dc8cd 035 $a(EXLCZ)995590000000441386 100 $a20220309d2021 ||| | 101 0 $ager 135 $auruuu---uuuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aMenschenrechte im interdisziplinären Diskurs $ePerspektiven auf Diskriminierungsstrukturen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten 205 $a1. Aufl. 210 31$aWeinheim$cBeltz Verlagsgruppe$d2021 215 $aOnline-Ressource (313 S.) 300 $aPublicationDate: 20220309 311 08$a9783779964162 311 08$a3779964163 330 $aBiographical note: Robert Kruschel ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Förderpädagogik der Universität Leipzig. 330 $aLong description: Vor dem Hintergrund der Allgemeinen Menschenrechte, der Kinderrechte und der UN-Behindertenrechtskonvention analysiert der Band Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten dieser normativen Ansprüche aus unterschiedlichen Disziplinen. Es werden ferner differente Erscheinungsformen von Ausgrenzung und Diskriminierung mit dem Blick auf unvollendete Menschenrechte und damit verbundene Vulnerabilitäten reflektiert. Schließlich zeigt ein Blick in unterschiedliche pädagogische Handlungsfelder und konkrete Praxisbeispiele verstärkte menschenrechtsbasierte Partizipationsmöglichkeiten auf. 606 $aPädagogik$2gnd 606 $aBehinderung$2gnd 606 $aInklusion$2gnd 606 $aPartizipation$2gnd 606 $aDiskriminierung$2gnd 606 $aAusgrenzung$2gnd 606 $aVulnerabilität$2gnd 615 07$aPädagogik. 615 07$aBehinderung. 615 07$aInklusion 615 07$aPartizipation. 615 07$aDiskriminierung. 615 07$aAusgrenzung. 615 07$aVulnerabilität 702 $aSchuppener$b Saskia$4edt 702 $aHauser$b Mandy$4edt 702 $aKruschel$b Robert$4edt 702 $aLeonhardt$b Nico$4edt 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910800135203321 996 $aMenschenrechte im interdisziplinären Diskurs$93877291 997 $aUNINA