LEADER 04545oam 2200613 c 450 001 9910800027003321 005 20240212164451.0 010 $a3-8394-5565-0 024 3 $a9783839455654 035 $a(CKB)5590000000552102 035 $a(transcript Verlag)9783839455654 035 $a(DE-B1597)573210 035 $a(OCoLC)1264710122 035 $a(DE-B1597)9783839455654 035 $a(EXLCZ)995590000000552102 100 $a20220221d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aHandbuch Transdisziplina?re Didaktik$fTobias Schmohl, Thorsten Philipp 205 $aFirst edition. 210 1$aBielefeld :$ctranscript Verlag,$d2021. 215 $a1 online resource (472 pages)$c454 MB 7 Farbabbildungen 225 0 $aHochschulbildung: Lehre und Forschung ;$v1. 311 $a3-8376-5565-2 327 $tFrontmatter --$tEditorial --$tInhalt --$tVorwort --$tTransdisziplinäre Didaktik --$tAllgemeine Didaktik --$tBildung für nachhaltige Entwicklung --$tCitizen Science --$tCurriculumforschung --$tDisziplinarität --$tDuales Studium --$tExperiment. --$tFabLab --$tGestaltungsorientierte Lehrforschung --$tInformelles Lernen und digitale Medien --$tInstitutionalisierung --$tIntegrative Forschung --$tInterdisziplinarität. --$tKunst und Wissenschaft --$tModus 2 --$tOpen Source und offene Wissenschaft --$tParadoxie.. --$tPartizipative Forschung --$tPraktikum --$tProjektstudium --$tReallabor. --$tScience Diplomacy --$tSeminar --$tService Learning --$tSituiertes Lernen --$tTheoriebildung in transdisziplinärer Forschung --$tThird Mission --$tTransdisziplinarität --$tTransformative Wissenschaft --$tTransprofessionalität --$tWirkung und gesellschaftliche Wirksamkeit --$tWissenschaftskommunikation --$tWissenschaftstheorie --$tWissenstransfer --$tPerspektiven --$tWas ist und wozu dient Transdisziplinarität? --$tDisziplinarität, Interdisziplinarität, Transdisziplinarität - Strukturwandel des Wissenschaftssystems (1750-2020). --$tBeitragendenprofile --$tReviewer --$tStichwortregister 330 $aWas genau ist ein Reallabor? Wie funktioniert Service Learning? Wozu dienen Praktikum, Citizen Science und Duales Studium? Dieses Handbuch erla?utert zentrale Begriffe der ju?ngeren wissenschaftstheoretischen Debatte in ihren Auswirkungen auf Hochschullehre und Bildungsperspektiven. Transdisziplinarita?t erschließt sich auf diese Weise als umfassendes Innovationsgeschehen in Reaktion auf die großen globalen Herausforderungen dieser Tage - etwa Klimawandel, Urbanisierung oder Migration. Ein praktisches Nachschlagewerk fu?r Studierende, Lehrende und alle, die die tiefgreifenden Vera?nderungen der Hochschulbildung im Zuge transformativer Wissenschaft verstehen wollen. 606 $aStudium; Lehre; Transfer; Transformative Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; Interdisziplinarita?t; Transdisziplinarita?t; Bildung; Universita?t; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pa?dagogik; Bildungssoziologie; Courses; Teaching; Transfomative Science; Methodology; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Education; University; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy; Sociology of Education; 610 $aEducation. 610 $aEducational Research. 610 $aInterdisciplinarity. 610 $aMethodology. 610 $aPedagogy. 610 $aSociology of Education. 610 $aTeaching. 610 $aTheory of Education. 610 $aTransdisciplinarity. 610 $aTransfer. 610 $aTransfomative Science. 610 $aUniversity. 615 4$aStudium; Lehre; Transfer; Transformative Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; Interdisziplinarita?t; Transdisziplinarita?t; Bildung; Universita?t; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pa?dagogik; Bildungssoziologie; Courses; Teaching; Transfomative Science; Methodology; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Education; University; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy; Sociology of Education; 676 $a371.102 686 $aAL 34000$2rvk 702 $aSchmohl$b Tobias$4edt 702 $aPhilipp$b Thorsten$pTechnische Universita?t Berlin, Deutschland$4edt 712 02$aBMBF, Berlin University Alliance$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$btranscript Verlag 801 1$btranscript Verlag 906 $aBOOK 912 $a9910800027003321 996 $aHandbuch Transdisziplinäre Didaktik$91917097 997 $aUNINA