LEADER 02362nam 2200517 450 001 9910798578403321 005 20230626010308.0 010 $a84-9116-077-9 010 $a84-9116-068-X 035 $a(CKB)3710000000740145 035 $a(MiAaPQ)EBC4570165 035 $a(OCoLC)984774123 035 $a(FlNmELB)ELB58459 035 $a(MiAaPQ)EBC7025721 035 $a(Au-PeEL)EBL7025721 035 $a(EXLCZ)993710000000740145 100 $a20230626d2016 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aEnsen?ar Ciencias Sociales $e35 Actividades para Desarrollar Capacidades /$fMiguel A?ngel Sandoya Herna?ndez 205 $aFirst edition. 210 1$aBarcelona, Spain :$cEditorial UOC,$d[2016] 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (257 pa?ginas) 225 1 $aManuales 300 $aContiene i?ndice. 311 $a84-9116-055-8 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aEl alumno del siglo XXI debe desarrollar capacidades que le permitan un conocimiento profundo, permanente y en disposición de ser aplicado a situaciones nuevas. Las actividades que suelen plantear los libros de texto buscan el refuerzo del conocimiento conceptual, son individuales, repetitivas, poco originales, nada indagadoras y no potencian la curiosidad natural que deben tener los jóvenes. Las 35 actividades que se plantean buscan un alumno activo, creativo, crítico, curioso e implicado en la dinámica de trabajo del aula. ¿Cambiando qué? El rol del profesor, la evaluación, la actividad del alumno? Una reflexión práctica que puede cambiar nuestro proceder en el día a día del aula y hacer más atractivas las Ciencias sociales para nuestros «desanimados» alumnos. 410 0$aManuales (Editorial UOC) 606 $aActivity programs in education 606 $aSocial sciences$xStudy and teaching (Secondary) 615 0$aActivity programs in education. 615 0$aSocial sciences$xStudy and teaching (Secondary) 676 $a371.3 700 $aSandoya Herna?ndez$b Miguel A?ngel$01575163 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910798578403321 996 $aEnsen?ar Ciencias Sociales$93851928 997 $aUNINA