LEADER 02426nam 2200517 450 001 9910797619803321 005 20230126213518.0 010 $a3-95425-461-1 035 $a(CKB)3710000000486555 035 $a(EBL)4340726 035 $a(MiAaPQ)EBC4340726 035 $a(Au-PeEL)EBL4340726 035 $a(CaPaEBR)ebr11157170 035 $a(OCoLC)941697698 035 $a(EXLCZ)993710000000486555 100 $a20160310h20152015 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aSoziale Kompetenzen $eErkla?rung, Entwicklung und Messung /$fRobert Hupfer, Katharina Jagschitz 210 1$aHamburg, [Germany] :$cdisserta Verlag,$d2015. 210 4$dİ2015 215 $a1 online resource (205 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-95425-460-3 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aSoziale Kompetenzen Erkla?rung, Entwicklung und Messung; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Abku?rzungsverzeichnis; 1. Problemstellung; 1.1. Bedeutung von sozialen Kompetenzen; 1.2. Zielsetzungen der Arbeit; 1.3. Aufbau der Arbeit; 2. Soziale Kompetenz; 2.1. Einordnung und Definition des Begriffs; 2.2. Ausgewa?hlte Kategorien sozialer Kompetenz; 2.3. Entwicklung sozialer Kompetenz; 2.4. Messung und Diagnose sozialer Kompetenz; 2.5. Soziale Kompetenz an der Universita?t; 3. Empirische Analyse; 3.1. Zielsetzung der Analyse 327 $a3.2. Untersuchungsdesign und Methode3.3. Umgebung; 3.4. Qualitative Analyse; 3.5. Quantitative Analyse; 4. Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse; 4.1. Theoretischer Bezug; 4.2. Erhebung; 4.3. Wesentliche Ergebnisse der Erhebungen; 4.4. Grenzen der Erhebungen; 5. Literaturverzeichnis; Anhang 606 $aSocial interaction$xStudy and teaching 606 $aInterpersonal relations 606 $aSocial skills$xStudy and teaching 615 0$aSocial interaction$xStudy and teaching. 615 0$aInterpersonal relations. 615 0$aSocial skills$xStudy and teaching. 676 $a302.14071 700 $aHupfer$b Robert$01499742 702 $aJagschitz$b Katharina 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910797619803321 996 $aSoziale Kompetenzen$93726058 997 $aUNINA