LEADER 02619nam 2200385 450 001 9910795583803321 005 20230802001548.0 010 $a3-8325-9687-9 035 $a(CKB)4340000000243012 035 $a(MiAaPQ)EBC5223985 035 $a58a1c683-3934-4338-aaba-3edeb0dd2d03 035 $a(EXLCZ)994340000000243012 100 $a20180530d2012 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAus Fehlern Wird Man Klug $eEine genetisch-didaktische Rekonstruktion des "Messfehlers" /$fSusanne Heinicke 210 1$aBerlin :$cLogos Verlag Berlin,$d2012. 215 $a1 online resource (690 pages) $cillustrations 300 $aPublicationDate: 20120604 311 $a3-8325-2987-X 330 $aLong description: Moderne wissenschaftliche Erkenntnis stützt sich auf Daten. Ohne den Einbezug der Belastbarkeit solcher Daten ist ihre verlässliche Interpretation allerdings nicht möglich. Die Betrachtung dieser durch die Unsicherheit der Daten gegebenen Grenzen unseres Wissens wird in der physikalischen Ausbildung anhand der konventionellen -- Fehlerrechnung -- in mathematische Rechenroutinen verpackt. Sie stellen aus Sicht der Lernenden ohne Zweifel eine der unbeliebtesten Themen der physikalischen Ausbildung dar. Im Rahmen des Modells der genetisch-didaktischen Rekonstruktion geht die vorliegende Arbeit dieser Thematik aus dreierlei Perspektiven auf den Grund: Sie untersucht erstens die Vorstellungen und Schwierigkeiten deutscher Studierender über die Thematik. Zweitens unterzieht sie die konventionelle Fehlerrechnung einer kritischen Analyse und stellt ihr mit dem ISO-Guide to the Expression of Uncertainty in Measurement eine Alternative gegenüber. Die aufgezeigten fachlichen Inadäquatheiten der konventionellen Methode lassen sich drittens nur anhand der Klärung ihrer historischen Genese verstehen. Darüber hinaus zeigt die historische Klärung auf, dass die Vermittlung eine umfassendere probabilistische Betrachtung erfordert als es grundständige Vorlesungen und Praktika aktuell vorsehen. Anhand der ineinandergreifenden Ergebnisse der drei analytischen Bereiche werden Forderungen an eine optimierte Lernumgebung abgeleitet. 606 $aMeasurement$xData processing 615 0$aMeasurement$xData processing. 676 $a335.83 700 $aHeinicke$b Susanne$01513421 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910795583803321 996 $aAus Fehlern Wird Man Klug$93747912 997 $aUNINA