LEADER 04203oam 22007454a 450 001 9910795234503321 005 20230714201420.0 010 $a2-7637-3859-1 035 $a(CKB)4970000000138771 035 $a(MiAaPQ)EBC5802231 035 $a(OCoLC)1125844920 035 $a(MdBmJHUP)muse81595 035 $a(OCoLC)1108516271 035 $a(VaAlCD)20.500.12592/t508nj 035 $a(PPN)238413209 035 $a(EXLCZ)994970000000138771 100 $a20190711h2018 uy 0 101 0 $afre 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aPlaidoyer pour la culture générale au cégep$fFlorian Pe?loquin 210 1$a[Que?bec] :$cPresses de l'Universite? Laval,$d[2018]2018. 210 3$aBaltimore, Md. :$cProject MUSE,$d2020 210 4$d©[2018]2018. 215 $a1 online resource (vi, 138 pages) 300 $a"Ouvrage base? sur les re?sultats d'une recherche re?alise?e au cours d'un doctorat en e?ducation a? l'Universite? du Que?bec a? Trois-Rivie?res."--Page ii. 311 $a2-7637-3858-3 330 $a"Pour plusieurs, l'e?ducation devrait e?tre la priorite? de la socie?te?. Tre?s bien, alors, a? l'inte?rieur du syste?me d'e?ducation, quel savoir faut-il prioriser ? Comme on le voit dans les milieux de pointe -- en e?lectronique, informatique, robotique, nanotechnologie --, les savoir-faire seront biento?t appris dans les laboratoires des entreprises ou dans des laboratoires universitaires subventionne?s en partie par des entreprises prive?es. Or, la technologie a beau changer, la ne?cessite? d'interpre?ter le monde ne cesse pas pour autant. Aussi, pour de?coder notre environnement mondialise? et e?tre en mesure d'y e?voluer avec maturite? et confiance, la jeunesse devra, en plus de mai?triser d'autres langues et d'avoir de?veloppe? une pense?e critique, posse?der une perspective historique, des grilles d'analyse sociopolitique, des repe?res interculturels, un certain bagage philosophique, autant de savoirs refle?tant une acquisition vaste et profonde de culture ge?ne?rale. Dans cet ouvrage, l'auteur fait e?tat de recherches qui portent sur le rehaussement de la culture ge?ne?rale des jeunes lors de leur passage au ce?gep. C'est durant cette pe?riode qu'ils atteignent une maturation intellectuelle qui favoriserait a? la fois l'approfondissement de leur culture ge?ne?rale et l'inte?gration de sa fonction critique dans leur vie. "--Re?sume? de l'e?diteur. 606 $aJunior college students$2fast$3(OCoLC)fst00984888 606 $aGeneral education$2fast$3(OCoLC)fst00939801 606 $aEducation, Higher$xAims and objectives$2fast$3(OCoLC)fst00903015 606 $aCEGEPs (Educational institutions)$2fast$3(OCoLC)fst00843388 606 $aAutodidaxie$zQue?bec (Province) 606 $aE?tudiants du colle?gial$xAttitudes 606 $aFormation ge?ne?rale$zQue?bec (Province) 606 $aEnseignement colle?gial$xFinalite?s$zQue?bec (Province) 606 $aGeneral education$zQue?bec (Province) 606 $aJunior college students 606 $aCEGEPs (Educational institutions) 606 $aEducation, Higher$xAims and objectives$zQue?bec (Province) 607 $aQuebec$2fast 608 $aLivres e?lectronique. 615 7$aJunior college students. 615 7$aGeneral education. 615 7$aEducation, Higher$xAims and objectives. 615 7$aCEGEPs (Educational institutions) 615 0$aAutodidaxie 615 0$aE?tudiants du colle?gial$xAttitudes. 615 0$aFormation ge?ne?rale 615 0$aEnseignement colle?gial$xFinalite?s 615 0$aGeneral education 615 0$aJunior college students. 615 0$aCEGEPs (Educational institutions) 615 0$aEducation, Higher$xAims and objectives 676 $a370.1110951 700 $aPeloquin$b Florian$f1951-$01485447 712 02$aScholars Portal, 801 0$bMdBmJHUP 801 1$bMdBmJHUP 906 $aBOOK 912 $a9910795234503321 996 $aPlaidoyer pour la culture générale au cégep$93704566 997 $aUNINA