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200 00$aWerner Jaeger $eWissenschaft, Bildung, Politik /$fherausgegeben von Colin Guthrie King und Roberto Lo Presti
210  1$aBerlin, [Germany] ;$aBoston, [Massachusetts] :$cDe Gruyter,$d2017.
210  4$d©2017
215   $a1 online resource (266 pages)
225 0 $aPhilologus. Supplemente =$aPhilologus. Supplementary Volumes,$x2199-0255 ;$vBand 9
300   $aIncludes indexes.
311   $a3-11-054803-8 
327   $tFrontmatter -- $tVorwort -- $tInhalt -- $tEinführung -- $tWerner Jaegers Konzepte von Wissenschaft und Bildung als Ausdruck des Zeitgeistes -- $tWerner Jaeger und der Nationalsozialismus -- $tPaideia und die Folgen ? Die Bedeutung des Dritten Humanismus für den altsprachlichen Unterricht nach 1945 -- $tWerner Jaeger and the Presocratics -- $tJaegers Platon -- $tThe Entwicklungsgeschichte of a Text: On Werner Jaeger?s edition of Aristotle?s Metaphysics -- $tWerner Jaeger und die antike Medizin -- $tWerner Jaegers Blicke auf das antike Christentum -- $tSachregister -- $tNamenregister 
330   $aDie Arbeiten von Werner Jaeger haben vor etwa hundert Jahren das Studium der Antike prägend und international beeinflusst, insbesondere im Bereich der Geschichte der antiken Wissenschaft und Philosophie, doch bleibt die Figur Jaegers umstritten. Er steht am Ende einer Glanzzeit der Philologie an der Berliner Universität und erlangte früh internationale Anerkennung sowie enormen Einfluss. Sowohl sein wissenschaftliches Werk als auch seine Paideia wurden stark rezipiert, letztere sogar in viele Sprachen übersetzt. In bemerkenswertem Gegensatz zu diesem frühen Glanz stehen die späteren Jahre seines Schaffens, in denen er trotz prominenter Stellung an der Harvard University nur relativ schwach nachwirkte. Das Ziel ist, zu differenzierten Urteilen über die durchaus gemischte Bilanz von Jaegers Werk und Wirken zu kommen. Seine wissenschafts- und philosophiehistorischen Leistungen sowie sein Agieren im bildungspolitischen Kontext seiner Zeit werden eingeordnet und kritisch untersucht. 
330   $aThis book contains contributions by several different leading scholars on the foundational work of Werner Jaeger (1888?1961) for the study of the history of ancient philosophy, science, and religion. It also includes a critical reappraisal of Jaeger's role as a public intellectual in the 1930s. 
606   $aScience$xStudy and teaching
606   $aResearch
610   $aJäger.
610   $aPaideia.
610   $aclassics.
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702   $aKing$b Colin Guthrie
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