LEADER 03456nam 2200553 450 001 9910794869803321 005 20170412162752.0 010 $a1-4704-3587-X 035 $a(CKB)4330000000072011 035 $a(MiAaPQ)EBC4901796 035 $a(RPAM)19078761 035 $a(PPN)228542510 035 $a(EXLCZ)994330000000072011 100 $a20170728h20162016 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 00$aAlgebra and computer science $eJoint AMS-EMS-SPM Meeting Algebra and Computer Science June 10-13, 2015: Porto, Portugal : Joint Mathematics Meetings Groups, Algorithms, and Cryptography January 10-13, 2015: San Antonio, TX : Joint AMS-Israel Mathematical Union Meeting Applications of Algebra to Cryptography June 16-19, 2014: Tel-Aviv, Israel /$fDelaram Kahrobaei, Bren Cavallo, David Garber, editors 210 1$aProvidence, Rhode Island :$cAmerican Mathematical Society,$d2016. 210 4$d©2016 215 $a1 online resource (242 pages) $cillustrations 225 1 $aContemporary Mathematics,$x1098-3627 ;$v677 300 $a"Joint AMS-EMS-SPM Meeting, Algebra and Computer Science, June 10-13, 2015, Porto, Portugal." 300 $a"Joint Mathematics Meeting, Groups, Algorithms, and Cryptography, January 10-13, 2015, San Antonio, TX." 300 $a"Joint AMS-Israel Mathematical Union Meeting, Applications of Algebra to Cryptography, June 16-19, 2014, Tel-Aviv, Israel." 311 $a1-4704-2303-0 320 $aIncludes bibliographical references at the end of each chapters. 327 $aGeneric properties of subgroups of free groups and finite presentations / Fre?de?rique Bassino, Cyril Nicaud, and Pascal Weil -- A new multi-server scheme for private information retrieval / Chi Sing Chum and Xiaowen Zhang -- On secret sharing protocols / Chi Sing Chum [and 4 others] -- A verifiable secret sharing scheme using non-abelian groups / Maggie E. Habeer -- Non-associative public-key cryptography / Arkadius Kalka -- Non-associative key establishment protocols and their implementation / Arkadius Kalka and Mina Teicher -- Knapsack and subset sum problems in nilpoint, polycyclic, and co-context-free groups / Daniel Ko?nig, Markus Lohrey, and George Zetzsche -- On the Tits alternative for a class of finitely presented groups with a special focus on symbolic computations / Anja I.S. Moldenhauer, Gerhard Rosenberger, and Kristina Rosenthal -- Geometry of the conjugacy problem in lamplighter groups / Andew Salle -- A logspace solution to the word and conjugacy problem of generalized Baumslag-Solitar groups / Armin Weiss -- Cryptographic hash functions from sequences of lifted Paley graphs / Serena Yuan. 410 0$aContemporary mathematics (American Mathematical Society) ;$v677. 606 $aLogic, Symbolic and mathematical$vCongresses 606 $aAlgebra$vCongresses 606 $aComputer science$xMathematics$vCongresses 615 0$aLogic, Symbolic and mathematical 615 0$aAlgebra 615 0$aComputer science$xMathematics 676 $a512.0285 686 $a20-XX$a68-XX$2msc 702 $aKahrobaei$b Delaram 702 $aCavallo$b Bren 702 $aGarber$b Dav?id 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910794869803321 996 $aAlgebra and computer science$93672872 997 $aUNINA LEADER 04459oam 2201057 c 450 001 9910139183403321 005 20260202090927.0 010 $a3-7639-4436-2 024 3 $a9783763944361 035 $a(CKB)2560000000060056 035 $a(EBL)646998 035 $a(OCoLC)705535888 035 $a(SSID)ssj0001550374 035 $a(PQKBManifestationID)16165739 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001550374 035 $a(PQKBWorkID)14811154 035 $a(PQKB)10833036 035 $a(MiAaPQ)EBC646998 035 $a(wbv Publikation)9783763944361 035 $a(EXLCZ)992560000000060056 100 $a20260202d2011 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aLernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung $eMethodenhandbuch /$fMargit Frackmann, Michael Tärre, BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2011 215 $a1 online resource (274 p.) 225 0 $aBerichte zur beruflichen Bildung$v22 300 $aDescription based upon print version of record. 311 08$a3-7639-1124-3 320 $aIncludes bibliographical references at the end of each chapters. 327 $a1 Vorwort 2 Hintergrundwissen zum Thema Lernstrategien und Problemlösen 3 Sprachgestütztes Lernen in der beruflichen Bildung 4 Eine gute Lernkultur beinhaltet eine positive Fehlerkultur 5 Welche Lernstrategien setzen Auszubildende ein? Diagnoseinstrument für Ausbilder / Lehrer und Auszubildende / Schüler 6 Das Lerntagebuch - Ein Werkzeug zur Reflexion des eigenen Lernens 7 Begriffs- bzw. Wissensnetze als Lernstrategien: Verstehen, Behalten und Abrufen von Fachwissen 8 Lernen mit Lösungsbeispielen 9 Lernregeln - Werkzeuge als Hilfen zur Selbsthilfe im Problemlöseprozess 10 Erkundungstraining: Verbessern der Qualität von Verständnisfragen 11 Trainingsmöglichkeiten von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Planen in komplexen Problemen 330 $aZiel der beruflichen Ausbildung ist es, den Auszubildenden kompetentes Facharbeiterhandeln zu vermitteln. Sie sollen ihr Wissen flexibel in unterschiedlichen Situationen einsetzen, das eigene Lernen steuern und kontrollieren können sowie schwierige fachliche Probleme selbstständig lösen. Dieses Methodenhandbuch für Lehrende in der beruflichen Bildung stellt den Status quo der lernpsychologischen Forschung vor und vermittelt dem Leser Hintergrundwissen zum Ablauf von Lernprozessen. Es zeigt auf, welche Lernstrategien eingesetzt werden können und welche Lerntechniken für die berufliche Bildung geeignet sind. Vom Lerntagebuch bis zum Mindmapping - das Methodenhandbuch liefert viele praktische Beispiele für den Einsatz der verschiedenen Lernformen. 410 0$aBerichte zur beruflichen Bildung. 410 0$aSchriftenreihe des Bundesinstituts fu?r Berufsbildung. 606 $aLernen 606 $aLernprozess 606 $aQualität 606 $aStrategie 606 $aAusbildung 606 $aFörderung 606 $aWissen 606 $aLernstrategie 606 $aLerntechnik 606 $aSelbstständigkeit 606 $aKonstruktion 606 $aFacharbeiter 606 $aLernprozesse 606 $aAuszubildende 606 $aAusbilder 606 $aLernformen 606 $aVerständnis 606 $aMind-Mapping 606 $aProblemlösen 606 $aNetzwerkarbeit 606 $aMind-Map 615 4$aLernen 615 4$aLernprozess 615 4$aQualität 615 4$aStrategie 615 4$aAusbildung 615 4$aFörderung 615 4$aWissen 615 4$aLernstrategie 615 4$aLerntechnik 615 4$aSelbstständigkeit 615 4$aKonstruktion 615 4$aFacharbeiter 615 4$aLernprozesse 615 4$aAuszubildende 615 4$aAusbilder 615 4$aLernformen 615 4$aVerständnis 615 4$aMind-Mapping 615 4$aProblemlösen 615 4$aNetzwerkarbeit 615 4$aMind-Map 676 $a370.11 / 3 700 $aFrackmann$b Margit$4aut$0741855 702 $aTärre$b Michael$4aut 712 02$aBIBB Bundesinstitut für Berufsbildung$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910139183403321 996 $aLernen und Problemlo?sen in der beruflichen Bildung$92782524 997 $aUNINA