LEADER 02917nam 2200517 450 001 9910794325703321 005 20230624092151.0 010 $a2-7637-5313-2 010 $a2-7637-5314-0 035 $a(CKB)4100000011411285 035 $a(OCoLC)1201377516 035 $a(MdBmJHUP)muse92403 035 $a(MiAaPQ)EBC6359522 035 $a(Au-PeEL)EBL6359522 035 $a(OCoLC)1202463483 035 $a(VaAlCD)20.500.12592/3vk8rg 035 $a(PPN)250537737 035 $a(EXLCZ)994100000011411285 100 $a20230624d2020 uy 0 101 0 $afre 135 $aur|||||||nn|n 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aLa Re?ussite scolaire dans l'enseignement colle?gial Que?be?cois /$fRichard Guay 210 1$aQue?bec :$cLes Presses de l'Universite? Laval,$d[2020] 210 4$dİ2020 215 $a1 online resource (xxv, 269 pages) : $cillustrations (some color) 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aResume -- Summary -- Abrege -- Rapport de recherche -- Annexes. 330 $aS'appuyant sur une importante base de donnees anonymisees livree par le ministere de l'E?ducation et de l'Enseignement superieur du Quebec concernant plus de 86 000 etudiants et sur pres de deux millions de resultats scolaires au secondaire et au collegial, cette recherche jette un regard critique sur la reussite scolaire dans l'enseignement collegial quebecois. Elle englobe 20 programmes d'etudes de la formation preuniversitaire et 84 programmes de la formation technique ainsi que tous les etablissements publics et prives. Elle decrypte les facteurs cles menant a? l'obtention d'un diplo?me d'etudes collegiales (DEC) et propose une avenue a? emprunter pour augmenter la reussite scolaire dans les cegeps et les colleges par la mise en place de tests de depistage des etudiants a? risque de ne pas obtenir le DEC selon la duree prevue ou deux ans apres la fin de la duree prevue. La recherche remet egalement en question plusieurs idees rec?ues quant a? la place du collegial dans la reussite scolaire, a? la presence d'effets de composition et au caractere inegalitaire du systeme d'education quebecois. Elle montre aussi que les etablissements collegiaux exercent un effet non negligeable sur la reussite scolaire, independamment des caracteristiques des etudiants a? leur arrivee au collegial. 606 $aAcademic achievement 606 $aEducation, Higher 606 $aStudy skills 615 0$aAcademic achievement. 615 0$aEducation, Higher. 615 0$aStudy skills. 676 $a378.714 700 $aGuay$b Richard A.$01585218 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910794325703321 996 $aLa Re?ussite scolaire dans l'enseignement colle?gial Que?be?cois$93869613 997 $aUNINA