LEADER 04027 am 2200889 n 450 001 9910275032403321 005 20170822 010 $a979-1-03-651122-6 024 7 $a10.4000/books.etnograficapress.496 035 $a(CKB)4100000003667268 035 $a(FrMaCLE)OB-etnograficapress-496 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41395 035 $a(PPN)225783045 035 $a(EXLCZ)994100000003667268 100 $a20180321j|||||||| ||| 0 101 0 $apor 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aAs Lições de Jill Dias $eAntropologia, História, África e Academia /$fMaria Cardeira da Silva, Clara Saraiva 210 $aLisboa $cEtnográfica Press$d2017 215 $a1 online resource (232 p.) 311 $a989-97179-2-4 330 $aO profícuo legado documental, bibliográfico e fotográfico de Jill Dias (1944-2008) foi doado pela família à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, que delegou no CRIA ? Centro em Rede de Investigação em Antropologia, a sua gestão. O CRIA empenhou-se na sua inventariação, catalogação e divulgação com o apoio da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, que subsidiou o projeto Jill Rosemary Dias: acervo documental, bibliográfico e fotográfico com vista à concretização desses objetivos. No âmbito desse projeto foram publicados os livros Cadernos de Jill Dias: Inventário de um Arquivo / The Jill Dias Notebooks: Archive Inventory (Lisboa, CRIA, 2011), que inventaria o seu fundo documental depositado no CRIA, e As Lições de Jill Dias: Antropologia, História, África, Academia / The Jill Dias Lessons: Anthropology, History, Africa, Academy (Lisboa, CRIA, 2013), que reúne os contributos de uma homenagem de colegas e estudantes com o mesmo título realizada na Fundação Calouste Gulbenkian (2012), que também patrocinou as atividades e publicações. 517 $aAs Lições de Jill Dias 606 $aSociology & Anthropology 606 $acolonialismo 606 $após-colonialismo 606 $aantropologia histórica 606 $ahistória da África 606 $ahistória da antropologia 606 $ahistoire de l'anthropologie 606 $ahistoire de l'Afrique 606 $aanthropologie historique 606 $acolonialisme 606 $apostcolonialisme 610 $apostcolonialisme 610 $acolonialisme 610 $ahistoire de l'Afrique 610 $ahistoire de l'anthropologie 610 $aanthropologie historique 615 4$aSociology & Anthropology 615 4$acolonialismo 615 4$após-colonialismo 615 4$aantropologia histórica 615 4$ahistória da África 615 4$ahistória da antropologia 615 4$ahistoire de l'anthropologie 615 4$ahistoire de l'Afrique 615 4$aanthropologie historique 615 4$acolonialisme 615 4$apostcolonialisme 700 $aAlmeida$b Carlos$01317826 701 $aBastos$b Cristiana$01295134 701 $aFrazão-Moreira$b Amélia$01317827 701 $aFreire$b Francisco$01317828 701 $aHavik$b Philip J$01317829 701 $aHorta$b José da Silva$01317830 701 $aLeal$b João$01289418 701 $aMelo$b Rosa$01317831 701 $aNewitt$b Malyn$0154190 701 $aO?Neill$b Brian Juan$01306483 701 $aPenvenne$b Jeanne Marie$0252748 701 $aRosa$b Frederico Delgado$01317832 701 $aSaraiva$b Clara$01295142 701 $aSeibert$b Gerhard$01317833 701 $aSidarus$b Adel Y$0647638 701 $aSilva$b Maria Cardeira da$01238676 701 $aViola$b Alice$01317834 701 $aSilva$b Maria Cardeira da$01238676 701 $aSaraiva$b Clara$01295142 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910275032403321 996 $aAs Lições de Jill Dias$93033024 997 $aUNINA LEADER 01629oam 2200421 450 001 9910792895203321 005 20190911112725.0 035 $a(OCoLC)1024273593 035 $a(MiFhGG)GVRL7ZLD 035 $a(EXLCZ)993710000001092821 100 $a20170215h20172017 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurun|---uuuua 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aHeart! $efully forming your professional life as a teacher and leader /$fTimothy D. Kanold 210 1$aBloomington, Indiana :$cSolution Tree Press,$d[2017] 210 4$d?2017 215 $a1 online resource (xi, 248 pages) $cillustrations 225 0 $aGale eBooks 311 0 $a1-943874-43-3 311 0 $a1-943874-44-1 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $apt. 1. Developing heart : H is for happiness -- pt. 2. Developing heart : E is for engagement -- pt. 3. Developing heart : A is for alliances -- pt. 4. Developing heart : R is for risk -- pt. 5. Developing heart : T is for thought. 330 $aThis book presents the concept of a heartprint--the distinctive impression that an educator's heart leaves on students and colleagues during his or her professional career. 606 $aTeachers$xProfessional relationships 606 $aEducational leadership 615 0$aTeachers$xProfessional relationships. 615 0$aEducational leadership. 676 $a371.2011 700 $aKanold$b Timothy D.$01031035 801 0$bMiFhGG 801 1$bMiFhGG 906 $aBOOK 912 $a9910792895203321 996 $aHeart$93775194 997 $aUNINA