LEADER 03037nam  2200565 a 450 
001 9910789726103321
005 20230721014354.0
010   $a1-283-25976-1
010   $a9786613259769
010   $a90-485-2132-7
035   $a(CKB)2670000000114392
035   $a(EBL)770958
035   $a(OCoLC)751962344
035   $a(SSID)ssj0000635841
035   $a(PQKBManifestationID)12238777
035   $a(PQKBTitleCode)TC0000635841
035   $a(PQKBWorkID)10659666
035   $a(PQKB)10864429
035   $a(MiAaPQ)EBC770958
035   $a(EXLCZ)992670000000114392
100   $a20111102d2009      uy             0
101 0 $adut
135   $aur|n|---|||||
181   $ctxt
182   $cc
183   $acr
200 00$aGevoel voor Kennis$b[electronic resource] $eJaarboek KennisSamenleving, deel 5, 2009 /$f[redactie, Gerard Alberts ... [et al.]]
210   $aAmsterdam $cAksant$d2009
215   $a1 online resource (278 p.)
225 0 $aJaarboek KennisSamenleving,$x1871-0034 ;$v5
300   $aDescription based upon print version of record.
311   $a90-5260-351-0 
320   $aIncludes bibliographical references.
327   $aGevoel voor kennis; INHOUD; Gevoel voor kennis Emoties in de kennissamenleving; 1 DE MARKT VAN ANGST EN ONGELUK Hoe de dsm emoties in ziekte verandert; 2 POLITIEK IS EEN GEVOELIGE ZAAK Over de redelijkheid van emoties in de politiek; 3 WETENSCHAP, RELIGIE EN EMOTIE IN EEN ONTTOVERENDE WEREL D; 4 HET EINDE VAN DE HOMOPHILOSOPHICUS Morele oordelen, besluitvorming en intui?ties; 5 'GEMEENSCHAPPEN' IS OOK EEN WERK WOORD Een evolutionair perspectief op de kennissamenleving; 6 HET ISLAMDEBAT EN DE STRATEGISCHE EMOTIES VANMOSLIMA'S; 7 EMOTIONELE REFLECTIE OP RISICO'S IN DE KENNISSAMENLEVING
327   $a8 HUMANITAIR LEED VERSUS MILITAIR BELANG Een beschouwing over de relatie tussen kennis en emotie in het Nederlandse debat over een verbod op clustermunitie9 ECHOSCOPIE EN DE VERANDERENDE BELEVING VAN DE ZWANGERSCHAP; 10 HET POLITIEKE SPEL ROND COMPUTER GAMES : VOORBIJ DE EMOTIES; 11 ROESER RE AGEERT; 12 JE HEBT EEN EMOTIE EN JE BENT JE EMOTIE Maar ken je je emotie?; 13 EMOTIES EN VERLANGENS; 14 OVER ZELFKENNIS EN ZELFBEHEERS ING; 15 GEI?NFORMEER DE BESLUITVORMING MET HOOFD EN HART Een herwaardering van emotionele overwegingen in het onderwijs; 16 NIET SWAFFELEN MAAR BEMINNEN
327   $a17 OVER DE REDACTIE18 OVER DE AUTEURS
330   $aWaarom lijkt emotie in de politiek steeds belangrijker te worden? Waarom moeten wetenschappelijke theoriee?n met vuur verdedigd worden als ze bewezen zijn? Welke invloed heeft hersenonderzoek op ons verdriet als dit steeds beter 'behandeld' kan worden?
410  0$aJaarboek KennisSamenleving, 5
606   $aEmotions
615  0$aEmotions.
676   $a301
676   $a320
701   $aAlberts$b Gerard$01104954
801  0$bMiAaPQ
801  1$bMiAaPQ
801  2$bMiAaPQ
906   $aBOOK
912   $a9910789726103321
996   $aGevoel voor Kennis$93856107
997   $aUNINA