LEADER 05851nam 2200649 450 001 9910789170603321 005 20230119092409.0 010 $a84-9116-358-1 010 $a84-9029-905-6 035 $a(CKB)3710000000075565 035 $a(EBL)3216697 035 $a(OCoLC)927528509 035 $a(SSID)ssj0001161873 035 $a(PQKBManifestationID)11670231 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001161873 035 $a(PQKBWorkID)11131393 035 $a(PQKB)10799395 035 $a(MiAaPQ)EBC3216697 035 $a(OCoLC)992035012 035 $a(FlNmELB)ELB56742 035 $a(MiAaPQ)EBC7051230 035 $a(Au-PeEL)EBL7051230 035 $a(EXLCZ)993710000000075565 100 $a20230119h20132012 uy 0 101 0 $aspa 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 13$aLa animacio?n sociocultural $euna estrategia para el desarrollo y el empoderamiento de comunidades /$fJosep Inverno? Curo?s [and three others] 210 1$aBarcelona :$cEditorial UOC,$d2013. 210 4$d©2012 215 $a1 online resource (343 p.) 225 1 $aManuales (Editorial UOC) 300 $aContiene i?ndice. 311 $a84-9029-234-5 327 $aLa animacio?n sociocultural; Pa?gina legal; Autores; I?ndice; Introduccio?n; Capi?tulo I: Concepto y sentido de la ASC; Introduccio?n; Objetivos; 1. El concepto; 1.1. El signifcado de la palabra "animacio?n"; 1.2. La oportunidad del concepto; 1.3. La sociocultura; 1.4. La animacio?n sociocultural; 1.5. La ASC y otros conceptos del espacio sociocultural; 2. La dimensio?n socioeducativa de la ASC; 2.1. Los servicios y programas de ASC; 2.2. La ASC es tambie?n una pra?ctica educativa; 3. El desarrollo social a trave?s de la ASC; 3.1. El desarrollo social y comunitario 327 $a3.2. La participacio?n ciudadana y la participacio?n (...)4. El desarrollo cultural a trave?s de la ASC; 4.1. El sentido cultural de la ASC; 4.2. El desarrollo cultural como fnalidad de la ASC; 4.3. La ASC y la gestio?n cultural; 5. La dimensio?n ideolo?gica y metodolo?gica de la ASC; 5.1. La dimensio?n poli?tico-ideolo?gica de la ASC; 5.2. La dimensio?n dida?ctica y metodolo?gica de la ASC; 6. La fgura profesional del animador sociocultural; 6.1. La formacio?n en ASC; 6.2. Los profesionales de la ASC; Resumen; Bibliografi?a; Capi?tulo II: Contexto, nacimiento y desarrollo (...); Introduccio?n; Objetivos 327 $a1. Los antecedentes de la animacio?n sociocultural2. El contexto de emergencia de la animacio?n sociocultural; 2.1. El desarrollo tecnolo?gico e industrial; 2.2. La superpoblacio?n en las grandes ciudades; 2.3. Las nuevas propuestas pedago?gicas; 2.4. La rapidez de los cambios; 2.5. El desarrollo de las sociedades democra?ticas; 2.6. Las propuestas en el trabajo social y cultural; 3. El desarrollo de la animacio?n sociocultural; 3.1. El desarrollo de la ASC en Europa; 3.2. El desarrollo de la ASC en Ame?rica; 3.3. El desarrollo de la animacio?n sociocultural en Espan?a; Resumen; Bibliografi?a 327 $aCapi?tulo III: Disen?o de programas de ASCIntroduccio?n; Objetivos; 1. Los programas y los proyectos socioculturales; 2. El disen?o de programas y proyectos de ASC; 2.1. La eleccio?n de planes, programas y proyectos; 2.2. La etapa de recogida, ana?lisis y si?ntesis de informacio?n; 2.3. La etapa de defnicio?n del programa o proyecto; 2.4. La etapa de planifcacio?n y organizacio?n (...); 2.5. La etapa de evaluacio?n; 2.6. La redaccio?n del programa o proyecto; 3. Algunas recomendaciones a la hora de iniciar (...); Resumen; Bibliografi?a; Capi?tulo IV: Animacio?n de grupos; Introduccio?n; Objetivos 327 $a1. Animacio?n de grupos: fase de produccio?n2. Animacio?n de grupos: fase de facilitacio?n; 3. Animacio?n de grupos: fase de regulacio?n; Resumen; Bibliografi?a; Capi?tulo V: Infancia y tiempo libre; Introduccio?n; Objetivos; 1. El tiempo libre de los nin?os y adolescentes; 1.1. El tiempo libre; 1.2. El ocio; 2. La educacio?n en el tiempo libre (...); 2.1. La animacio?n sociocultural en nin?os y adolescentes; 2.2. Los principales programas y servicios (...); 3. Algunos retos al tratar de la animacio?n (...); Resumen; Bibliografi?a; Capi?tulo VI: Animacio?n sociocultural y escuela; Introduccio?n; Objetivos 327 $a1. ASC y escuela: una relacio?n necesaria 330 $aEn este libro se presentan los principales referentes que han configurado el discurso de lo que hoy entendemos por animación sociocultural (ASC). Se profundiza en su sentido y la utilidad que actualmente tiene y se establecen relaciones con otros conceptos y prácticas sociales, culturales y educativas, como el desarrollo comunitario, la educación en tiempo libre, las políticas de juventud o las políticas culturales. Desarrollar las comunidades y empoderarlas es ?o debería ser? la aspiración máxima de toda iniciativa de ASC. La voluntad de favorecer el crecimiento y la autonomía individual y colectiva de las personas, los grupos y las comunidades debe ser una de las constantes en todos los proyectos y programas de ASC. A lo largo de los diez capítulos de esta obra se proporcionan recursos e indicaciones para trabajar en este sentido desde diferentes ámbitos y colectivos, tanto infantiles y juveniles, así como con las personas mayores. 410 0$aManuales (Editorial UOC) 606 $aCommunity development 606 $aCultural animation 615 0$aCommunity development. 615 0$aCultural animation. 676 $a307.14 700 $aInverno? Curo?s$b Josep$01505186 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910789170603321 996 $aLa animacio?n sociocultural$93734653 997 $aUNINA