LEADER 02487nam  2200541 a 450 
001 9910782496703321
005 20230829002943.0
010   $a1-281-98592-9
010   $a9786611985929
010   $a1-4416-0812-5
010   $a90-485-0341-8
035   $a(CKB)1000000000554488
035   $a(EBL)419775
035   $a(OCoLC)437106775
035   $a(SSID)ssj0000124801
035   $a(PQKBManifestationID)11133436
035   $a(PQKBTitleCode)TC0000124801
035   $a(PQKBWorkID)10026405
035   $a(PQKB)10096109
035   $a(MiAaPQ)EBC419775
035   $a(Au-PeEL)EBL419775
035   $a(CaPaEBR)ebr10302520
035   $a(EXLCZ)991000000000554488
100   $a20091015d2006      uy             0
101 0 $aeng
135   $aur|n|---|||||
181   $ctxt
182   $cc
183   $acr
200 10$aCollective talent$b[electronic resource] $ea study of improvisational group performance in music /$fJacqueline B. de Jong
210   $aAmsterdam $cAmsterdam University Press$dc2006
215   $a1 online resource (216 p.)
300   $aDescription based upon print version of record.
311   $a90-5629-442-3 
320   $aIncludes bibliographical references (p. 170-181) and index.
327   $aContents; Preface; Anecdote; Ch.1: Introduction; Ch.2: Research Design; Ch.3: Musical interfaces, performance and talent; Ch.4: Unlocking collective talent; Ch.5: Sensitive Chords: a prototype extended interface; Ch.6: Conclusion; Dutch Summary; References; Glossary; Index; Table of Figures; Appendices
330   $aMuzikale groepsimprovisatie levert opvallende en dramatische voorbeelden op van de talentvolle manier waarop mensen kunnen interacteren en elkaar inspireren. Zulke muzikale sessies kunnen als voorbeeld dienen van talentvolle groepsimprovisatie in het algemeen. Dit proefschrift gaat over manieren om getalenteerde gei?mproviseerde groepsprocessen tot stand te brengen en te ondersteunen. Het onderzoek richt zich op de vraag welk soort interface hiervoor nodig is. Gei?nspireerd door de Conversatie Theorie van Pask heeft de auteur een theorie ontwikkeld om collectief talent te ondersteunen. De onderz
606   $aMusic$xPerformance
615  0$aMusic$xPerformance.
676   $a780
700   $aJong$b Jacqueline B. de$01525651
801  0$bMiAaPQ
801  1$bMiAaPQ
801  2$bMiAaPQ
906   $aBOOK
912   $a9910782496703321
996   $aCollective talent$93767169
997   $aUNINA