LEADER 02589 am  2200505 n 450 
001 9910136495103321
005 20160721
010   $a2-7535-4702-5
024 7 $a10.4000/books.pur.39988
035   $a(CKB)3710000000858580
035   $a(FrMaCLE)OB-pur-39988
035   $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/47414
035   $a(PPN)267933266
035   $a(EXLCZ)993710000000858580
100   $a20160919j||||||||  |||            0
101 0 $afre
135   $auu||||||m||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 10$aFantômas $eUn mythe moderne au croisement des arts /$fAnnabel Audureau
210   $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2016
215   $a1 online resource (334 p.) 
311   $a2-7535-1052-0 
330   $aSi le public du vingt-et-unième siècle ne reconnaît plus Fantômas que sous le masque de latex bleu du fantoche des films d?André Hunebelle dans les années 1960, cette postérité dissimule la portée mythologique de cet antihéros sanguinaire de la littérature populaire, né à la Belle Époque, de l?imagination fertile de Pierre Souvestre et Marcel Allain. Incarnation des peurs sécuritaires, l?« Insaisissable » vole et tue en toute impunité. Dès 1913, la silhouette noire de Fantômas envahit les salles obscures et l?imaginaire d?artistes comme Guillaume Apollinaire, Blaise Cendrars ou Max Jacob. Mais ce sont surtout les surréalistes qui instituent Fantômas en mythe moderne, leur ouvrant les portes d?un monde chthonien régénérateur. En 1975, Julio Cortázar renoue avec cette dimension révolutionnaire et engage Fantômas dans une lutte contre les régimes dictatoriaux d?Amérique latine. Notre étude vise ainsi à suivre le parcours polymorphe, tant au cinéma qu?en littérature et en peinture, de ce mythe moderne qui traversa tout le vingtième siècle et séduisit, par son énergie libératrice, les esprits d?avant-garde.
606   $aLiterature (General)
606   $aFantômas
606   $alittérature
606   $alittérature française
606   $aart
610   $aart
610   $alittérature française
610   $alittérature
610   $aFantômas
615  4$aLiterature (General)
615  4$aFantômas
615  4$alittérature
615  4$alittérature française
615  4$aart
700   $aAudureau$b Annabel$01304537
801  0$bFR-FrMaCLE
906   $aBOOK
912   $a9910136495103321
996   $aFantômas$93027530
997   $aUNINA

LEADER 01935nam  2200613Ia 450 
001 9910780398803321
005 20230510123640.0
010   $a0-309-16670-5
010   $a9780309526574
010   $a0-309-52657-4
035   $a(CKB)111087027008966
035   $a(OCoLC)60365210
035   $a(CaPaEBR)ebrary10051608
035   $a(SSID)ssj0000151407
035   $a(PQKBManifestationID)11159845
035   $a(PQKBTitleCode)TC0000151407
035   $a(PQKBWorkID)10319937
035   $a(PQKB)11411863
035   $a(MiAaPQ)EBC3375924
035   $a(Au-PeEL)EBL3375924
035   $a(CaPaEBR)ebr10051608
035   $a(OCoLC)923259923
035   $a(EXLCZ)99111087027008966
100   $a20040506d2004      my             0
101 0 $aeng
135   $aurcn|||||||||
181   $ctxt
182   $cc
183   $acr
200 10$aEvolution in Hawaii$b[electronic resource] $ea supplement to teaching about evolution and the nature of science /$fSteve Olson
210   $aWashington, D.C. $cNational Academies Press$dc2004
215   $a1 online resource (56 p.)
300   $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
311   $a0-309-08991-3 
320   $aIncludes bibliographical references and index.
606   $aEvolution (Biology)$zHawaii
606   $aSpecies$zHawaii
606   $aIsolating mechanisms$zHawaii
606   $aEvolution (Biology)$xStudy and teaching
606   $aScience$xStudy and teaching
615  0$aEvolution (Biology)
615  0$aSpecies
615  0$aIsolating mechanisms
615  0$aEvolution (Biology)$xStudy and teaching.
615  0$aScience$xStudy and teaching.
700   $aOlson$b Steve$f1956-$0488724
712 02$aNational Academy of Sciences (U.S.)
801  0$bMiAaPQ
801  1$bMiAaPQ
801  2$bMiAaPQ
906   $aBOOK
912   $a9910780398803321
996   $aEvolution in Hawaii$93835119
997   $aUNINA