LEADER 03138nam 22006492 450 001 9910779924003321 005 20151005020621.0 010 $a1-107-12495-6 010 $a0-511-49508-0 010 $a0-511-17537-X 010 $a0-511-15568-9 010 $a1-280-41940-7 010 $a0-511-30394-7 010 $a0-511-04485-2 010 $a0-521-80938-X 035 $a(CKB)111056485622492 035 $a(EBL)147337 035 $a(OCoLC)437073033 035 $a(SSID)ssj0000150501 035 $a(PQKBManifestationID)11153749 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000150501 035 $a(PQKBWorkID)10281205 035 $a(PQKB)11198560 035 $a(UkCbUP)CR9780511495083 035 $a(MiAaPQ)EBC147337 035 $a(Au-PeEL)EBL147337 035 $a(CaPaEBR)ebr10006814 035 $a(CaONFJC)MIL41940 035 $a(EXLCZ)99111056485622492 100 $a20090304d2002|||| uy| 0 101 0 $aeng 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aEuropean law in the past and the future $eunity and diversity over two millennia /$fR.C. van Caenegem$b[electronic resource] 210 1$aCambridge :$cCambridge University Press,$d2002. 215 $a1 online resource (viii, 175 pages) $cdigital, PDF file(s) 300 $aTitle from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015). 311 $a0-521-00648-1 311 $a0-511-01632-8 320 $aIncludes bibliographical references (p. 144-167) and index. 327 $a1. The national codes: a transient phase -- 2. Ius commune: the first unification of European law -- 3. Common law and civil law: neighbours yet strangers -- 4. The holy books of the law -- 5. Why did the ius commune conquer Europe? -- 6. Law is politics. 330 $aAs Europe moves towards economic and political unification, many wonder why legal unification makes so little headway. In this concise but wide-ranging book, R. C. van Caenegem considers the historical reasons behind this legal diversity. He stresses the importance of the adoption on the Continent - but not in England - of the classical law of the Romans, and shows how the rise of the nation states led to a multitude of national codes of law. The impact of politics on legal development is another key factor, and as a graphic example van Caenegem provides a detailed account of how the German past was extolled in Nazi Germany. The book concludes with a consideration of the ongoing debate on the desirability - indeed, on the possibility - of European legal unification and of a federal constitution for a united Europe. 517 3 $aEuropean Law in the Past & the Future 606 $aLaw$zEurope$xInternational unification 606 $aLaw$zEurope$xCodification 615 0$aLaw$xInternational unification. 615 0$aLaw$xCodification. 676 $a340.5/094 700 $aCaenegem$b R. C. van$0239173 801 0$bUkCbUP 801 1$bUkCbUP 906 $aBOOK 912 $a9910779924003321 996 $aEuropean law in the past and the future$913390 997 $aUNINA LEADER 01392nas 2200433 c 450 001 9910892859903321 005 20251012104723.0 035 $a(DE-599)ZDB2978612-5 035 $a(OCoLC)1195965801 035 $a(DE-101)1190845911 035 $a(CKB)5710000000279612 035 $a(EXLCZ)995710000000279612 100 $a20190718a20189999 |y | 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aMittelfristige Finanzplanung des Landes Baden-Wu?rttemberg fu?r die Jahre ..$fHerausgegeben vom Ministerium fu?r Finanzen Baden-Wu?rttemberg 210 31$aStuttgart$cMinisterium fu?r Finanzen Baden-Wu?rttemberg$dJanuar 2018- 215 $aOnline-Ressource 300 $aFinanzplanung 2017/2021- hat den Stand: 2018- 300 $aGesehen am 18.07.2019 300 $aFortsetzung der Druck-Ausgabe 311 08$a2512-6539 517 1 $aMittelfristige Finanzplanung 608 $aZeitschrift$2gnd-content 676 $a330 676 $a380 676 $a650 676 $a670 712 02$aBaden-Wu?rttemberg$bMinisterium fu?r Finanzen$4isb 801 0$b0109 801 1$bDE-101 801 2$b9999 906 $aJOURNAL 912 $a9910892859903321 996 $aMittelfristige Finanzplanung des Landes Baden-Württemberg für die Jahre$94239606 997 $aUNINA LEADER 01684nam 22003613a 450 001 9910831850303321 005 20250204001115.0 010 $a9783779956495 010 $a3779956497 035 $a(CKB)4950000000290027 035 $a(ScCtBLL)cef6a26d-0de1-41a6-814a-d091c13c1313 035 $a(EXLCZ)994950000000290027 100 $a20250204i20202020 uu 101 0 $ager 135 $auru|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBildungswerte und Schulentfremdung : $eSchulische Kontexteffekte in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern. Mit Online-Materialien /$fJan Scharf 210 1$a[s.l.] :$cBeltz,$d2020. 215 $a1 online resource (1 p.) 330 $aWelchen Beitrag die Konzepte Bildungswerte und Schulentfremdung zur soziologischen Bildungsforschung leisten können, wird in diesem Buch theoretisch und empirisch aufgezeigt. Mit quantitativen Daten aus Sekundarschulen in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern (Projekt SASAL) werden Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft, Geschlecht und Migrationshintergrund analysiert. Spezifische Werthaltungen gegenüber Bildung beeinflussen die Entstehung von Entfremdung von Lehrerinnen und Lehrern und vom Lernen. Es werden Effekte von Schulform und Schulklasse für beide Länderkontexte herausgestellt. 606 $aEducation / Research$2bisacsh 606 $aEducation 615 7$aEducation / Research 615 0$aEducation. 700 $aScharf$b Jan$01787004 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910831850303321 996 $aBildungswerte und Schulentfremdung$94319598 997 $aUNINA