LEADER 04176nam 22006614a 450 001 9910777794903321 005 20230617040657.0 010 $a0-19-773566-5 010 $a1-280-84087-0 010 $a0-19-803760-0 010 $a1-4294-2096-0 035 $a(CKB)1000000000468233 035 $a(EBL)281371 035 $a(OCoLC)476026294 035 $a(SSID)ssj0000168174 035 $a(PQKBManifestationID)11149644 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000168174 035 $a(PQKBWorkID)10193083 035 $a(PQKB)10787687 035 $a(Au-PeEL)EBL281371 035 $a(CaPaEBR)ebr10271629 035 $a(CaONFJC)MIL84087 035 $a(MiAaPQ)EBC281371 035 $a(EXLCZ)991000000000468233 100 $a20040601d2005 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aHandbook of psychobiography$b[electronic resource] /$fedited by William Todd Schultz 210 $aOxford ;$aNew York $cOxford University Press$d2005 215 $a1 online resource (393 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a0-19-516827-5 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aContents; Contributors; Chapter 1. Introducing Psychobiography; Chapter 2. Evolving Conceptions of Psychobiography and the Study of Lives: Encounters With Psychoanalysis, Personality Psychology, and Historical Science; Chapter 3. How to Strike Psychological Pay Dirt in Biographical Data; Chapter 4. What Psychobiographers Might Learn From Personality Psychology; Chapter 5. If the Glove Fits: The Art of Theoretical Choice in Psychobiography; Chapter 6. How to Critically Evaluate Alternative Explanations of Life Events: The Case of Van Gogh's Ear 327 $aChapter 7. Divide and Multiply: Comparative Theory and Methodology in Multiple Case Psychobiography Chapter 8. Diane Arbus's Photographic Autobiography: Theory and Method Revisited; Chapter 9. Nothing Alive Can Be Calculated: The Psychobiographical Study of Artists; Chapter 10. Twelve Ways to Say "Lonesome": Assessing Error and Control in the Music of Elvis Presley; Chapter 11. Mourning, Melancholia, and Sylvia Plath; Chapter 12. Margaret's Smile; Chapter 13. Edith Wharton and Ethan Frome: A Psychobiog raphical Exploration; Chapter 14. The Psychobiographical Study of Psychologists 327 $aChapter 15. Freud as Leonardo: Why the First Psychobiography Went Wrong Chapter 16. Four, Two, or One? Gordon Allport and the Unique Personality; Chapter 17. Nietzsche's Madness; Chapter 18. Erikson and Psychobiography, Psychobiography and Erikson; Chapter 19. From the Book of Mormon to the Operational Definition: The Existential Project of S.S. Stevens; Chapter 20. Alive and Kicking: The Problematics of Political Psychobiography; Chapter 21. Osama Bin Laden: The Sum of All Fears; Chapter 22. In His Father's Shadow: George W. Bush and the Politics of Personal Transformation 327 $aChapter 23. Hunting the Snark: Methodological Considerations in Studying Elusive Politicians Chapter 24. Psychobiography in Context: Predicting the Behavior of Tyrants; Index; 330 $aBrings together the world's leading psychobiographers, writing on many of the major figures of our age - from Osama Bin Laden to Elvis Presley. This book addresses the subject of how to construct a psychobiography. It provides useful definitions of good and bad psychobiography, and discusses an optimal structure for psychobiographical essays. 606 $aPsychology$xBiographical methods 606 $aArtists$xPsychology$vCase studies 606 $aPoliticians$xPsychology$vCase studies 606 $aPsychologists$xPsychology$vCase studies 615 0$aPsychology$xBiographical methods. 615 0$aArtists$xPsychology 615 0$aPoliticians$xPsychology 615 0$aPsychologists$xPsychology 676 $a150/.72/2 701 $aSchultz$b William Todd$01557604 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910777794903321 996 $aHandbook of psychobiography$93821309 997 $aUNINA LEADER 04037nam 22006615 450 001 9910261108503321 005 20251101110030.0 010 $a3-486-70348-X 024 7 $a10.1524/9783486703481 035 $a(CKB)3460000000003552 035 $a(EBL)1348022 035 $a(SSID)ssj0000719117 035 $a(PQKBManifestationID)11398080 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000719117 035 $a(PQKBWorkID)10753691 035 $a(PQKB)10347532 035 $a(MiAaPQ)EBC1348022 035 $a(DE-B1597)231347 035 $a(OCoLC)979595545 035 $a(DE-B1597)9783486703481 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/40758 035 $a(oapen)doab40758 035 $a(ODN)ODN0002483754 035 $a(EXLCZ)993460000000003552 100 $a20190615d2010 fg 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aAmerikanische Literaturpolitik in Deutschland 1945-1953 $eEin Aspekt des Re-Education-Programms /$fHansjörg Gehring 205 $a1st ed. 210 $cDe Gruyter$d1976 210 1$aBerlin ;$aBoston :$cOldenbourg Wissenschaftsverlag,$d[2010] 210 4$d©1976 215 $a1 online resource (134 p.) 225 0 $aSchriftenreihe der Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte ;$v32 300 $aIncludes index. 311 08$a3-421-01776-X 327 $tFront Matter --$tVoraussetzungen --$tLiteraturpolitik in der Besatzungszeit --$tPolitischer Klimawechsel Tendenzwende am Ende der Besatzungszeit --$tLiteraturpolitik in der Ära McCarthy --$tErgebnisse --$tBack Matter 330 $aNach dem Ende des Zweiten Weltkriegs sahen die Vereinigten Staaten von Amerika eine Aufgabe ihrer Deutschlandpolitik in der moralischen Erneuerung und politischen Bekehrung der deutschen Gesellschaft: Nationalsozialisten und Mitläufer des NS-Regimes sollten zu liberalen Demokraten erzogen werden. Eine Variante dieser in Deutschland bis heute umstrittenen "Re-Education" war der Versuch, die Literatur in den Dienst der Politik zu stellen, d.h. die Bevölkerung des besetzten Landes durch den gesteuerten Export der Werke anglo-amerikanischer Autoren im Sinne der westlichen politischen Ideenwelt zu beeinflussen. Auf amerikanische Quellen gestützt, stellt Hansjörg Gehring Aufbau und Funktionsweise des literaturpolitischen Apparates der US-Militärregierung dar und untersucht die Verwirklichung der Programme. In Zusammenarbeit wie Auseinandersetzung mit deutschen Verlagen versorgte die Besatzungsmacht das Publikum mit Übersetzungen von schöngeistiger und wissenschaftlicher Literatur, mit Lyrik und Theaterstücken. Ständiges Thema der Untersuchung ist die Spannung zwischen den demokratischen Normen Amerikas und ihren Gefährdungen, wie sie sich aus Interessen und Konflikten der Weltmacht USA ergaben. Auf dem Höhepunkt des Kalten Krieges, als die USA McCarthys Hexenjagden im Gange waren, schlug jene Spannung am stärksten in Deutschland durch: In einem Kapitel über die Säuberung der Amerika-Häuser durch die Beauftragten McCarthys zeigt Gehring, dass am Ende der Besatzungszeit die Vereinigten Staaten den Erfolg der Re-Education selbst in Frage stellten, als sie eine Parodie gerade jenes Meinungsterrors zuließen, dem sie mit einer aufklärerischen Literaturpolitik den Boden entziehen wollten. 410 0$aSchriftenreihe der Vierteljahrshefte fu?r Zeitgeschichte ;$vNummer 32. 606 $aPolitics in literature 606 $aAmerican literature$xAppreciation$zGermany 606 $aDenazification 607 $aGermany$xHistory$y1945-1990 615 0$aPolitics in literature. 615 0$aAmerican literature$xAppreciation 615 0$aDenazification. 676 $a943.0874 686 $aHIS000000$aHIS037070$2bisacsh 700 $aGehring$b Hansjo?rg$00 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a9910261108503321 996 $aAmerikanische Literaturpolitik in Deutschland 1945-1953$91913477 997 $aUNINA