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200 10$aDigitaler Habitus $eZur Veränderung literaler Praktiken und Bildungskonzepte
205   $a1. Aufl.
210 31$aFrankfurt/Main$cCampus Frankfurt / New York$d2021
215   $aOnline-Ressource (300 S.)
225 0 $aInteraktiva, Schriftenreihe des Zentrums für Medien und Interaktivität, Gießen
300   $aPublicationDate: 20211013
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330   $aLong description: Dieser Band erkundet in einem interdisziplinären Zuschnitt, inwiefern das Habituskonzept auch im digitalen Bereich als explanatorische Kategorie für die Theoriebildung wie auch empirische Ansätze fruchtbar gemacht werden kann. Der Fokus liegt auf der Analyse von Lern- und Bildungskontexten. Im Zentrum stehen Formen der Selbstpräsentation in digitalen Medien, die digitalen Fähigkeiten verschiedener Gruppierungen sowie die Wechselwirkungen des Digitalen Habitus mit literalen Praktiken.
330   $aBiographical note: Andreas Langenohl ist Professor für Soziologie. Katrin Lehnen ist Professorin für Germanistische Medien- und Sprachdidaktik. Nicole Zillien ist Professorin für Mediensoziologie. Alle drei sind Professor*innen an der Justus-Liebig-Universität Gießen
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