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200 00$aWeiterbildungsgutscheine$hVolume 21 $eWirkungen eines Finanzierungsmodells in vier europa?ischen La?ndern /$fedited by Bernd Ka?pplinger, Rosemarie Klein, and Erik Haberzeth
210  1$a[Place of publication not identified] :$cwbv Media,$d2013.
215   $a1 online resource (390 pages)
330   $aWeiterbildungsgutscheine und -schecks werden seit einigen Jahren in Deutschland versta?rkt eingesetzt, um die Weiterbildungsbeteiligung von Bescha?ftigten und Betrieben zu erho?hen. Auch in Europa, so in der Schweiz, in O?sterreich und in Su?dtirol, gibt es a?hnliche Programme. Die Studie bilanziert die Ergebnisse eines Forschungsprojektes zu Weiterbildungsgutscheinen in diesen La?ndern. Die Autorinnen und Autoren diskutieren empirische Ergebnisse zu diesem Finanzierungsmodell und analysieren dessen Wirkungen im nationalen und internationalen Kontext. Nach einem U?berblick u?ber aktuelle Fo?rderprogramme in Deutschland analysiert die Studie die Rolle finanzieller Zuschu?sse fu?r Weiterbildungsteilnahme, die Nutzung durch Zielgruppen (z.B. Geringqualifizierte) und intensiv nachgefragte Weiterbildungsthemen. Besondere Schwerpunkte liegen dabei auf den subjektiven Perspektiven der Bescha?ftigten bei der Wahl ihrer Weiterbildungen sowie auf neuen Ansa?tzen der Wirkungsforschung in diesem Kontext.
517   $aWeiterbildungsgutscheine 
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702   $aHaberzeth$b Erik
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