LEADER 02537nam 22004455 450 001 9910765834003321 005 20240214231131.0 010 $a3-7799-5485-0 035 $a(CKB)4100000011249851 035 $a5e18a1c8-3400-429d-8c4a-5f1ab0dd2d03 035 $a(EXLCZ)994100000011249851 100 $a20191218d2019 ||| | 101 0 $ager 135 $auruuu---uuuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aPädagogik der Wertschätzung ? eine Chance für die Schule der Gegenwart? $eGrundlagen und Möglichkeiten 205 $a1. Aufl. 210 31$aWeinheim$cBeltz Verlagsgruppe$d2019 215 $aOnline-Ressource (1089 S.) 300 $aPublicationDate: 20191218 311 $a3-7799-6183-0 330 $aBiographical note: Dr. phil. Annette Pfisterer, Jg. 1961, ist Diplom-Pädagogin, Lehrerin, Beauftragte für Chancengleichheit beim Staatlichen Schulamt Mannheim und Lehrbeauftragte an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Schulpädagogik, LehrerInnenbildung, Beratung, Humanistische Psychologie, Kinderrechte, Freie Schulen und Schulentwicklungsforschung. 330 $aLong description: Der in aktuellen Schulprogrammen häufig verwendete Begriff der »Wertschätzung« ist in der Erziehungswissenschaft bisher ungeklärt. Auf der Grundlage einer theoretischen Verortung wird »Wertschätzung« als eine pädagogische Haltung und Verhaltensweise charakterisiert, die in der Würde des Kindes begründet liegt. Im Rahmen einer historischen Spurensuche werden anthropologische und kinderrechtliche Aspekte einer zeitgemäßen »Pädagogik der Wertschätzung« entfaltet. Vor dem Hintergrund einer Analyse aktueller bildungspolitischer Entwicklungen sowie evidenter Signaturen von »Nicht-Wertschätzung« an heutigen Schulen wird die Vision von Schule als einer wertschätzenden Organisation entworfen. Es werden Möglichkeiten zur Entwicklung einer wertschätzenden Schule aufgezeigt. 606 $aErziehungswissenschaft$2gnd 606 $aBildung$2gnd 606 $aErziehung$2gnd 606 $aAnerkennung$2gnd 606 $aSchulkonzept$2gnd 615 07$aErziehungswissenschaft 615 07$aBildung 615 07$aErziehung 615 07$aAnerkennung 615 07$aSchulkonzept 700 $aPfisterer$b Annette$4aut$01452282 906 $aBOOK 912 $a9910765834003321 996 $aPädagogik der Wertschätzung ? eine Chance für die Schule der Gegenwart$93653696 997 $aUNINA