LEADER 02198nam  22004213a 450 
001 9910765787603321
005 20250203235441.0
010   $a9788771125788
010   $a8771125787
035   $a(CKB)5490000000052662
035   $a(ScCtBLL)698e0e08-25c4-4f3a-8c4e-48bd455550e7
035   $a(OCoLC)1250406404
035   $a(EXLCZ)995490000000052662
100   $a20250203i20162020  uu 
101 0 $adan
135   $auru||||||||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 00$aLæringsrapport 2015 : $eUligheder og variationer - i dagtilbud /$fLine Skov Hansen, Ole Henrik Hansen, Sigrid Øyen Nordahl, Thomas Nordahl, Ole Hansen
210  1$a[s.l.] :$cAalborg University Press,$d2016.
215   $a1 online resource (1 p.)
330   $aResultater fra Kortlægningsundersøgelse for 5 kommuner 2015 - Billund, Fredericia, Hedensted, Nordfyn og Svendborg: "Uligheder og variationer - i dagtilbud"   Danske dagtilbud står overfor en række udfordringer, som forskernes analyser i denne forskningsrapport skildrer. Der er store forskelle og variationer i dagtilbuddenes kvalitet, - meget store endda, selv om den geografiske afstand er lille. Forskerne antyder, at forskellene indenfor den enkelte kommune er omtrent fire gange så stor som den forskel, der ses mellem Danmark og Finland gennem PISA. Det kan man også sige på en anden måde. Børn fra de institutioner, der befinder sig i bunden, ligger i gennemsnit omtrent to år efter i sprogudvikling set i forhold til børnene fra de institutioner, der ligger i top. Det er udfordringer, som alle må tage alvorligt og handle på.
606   $aEducation / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)$2bisacsh
606   $aEducation
615  7$aEducation / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)
615  0$aEducation.
700   $aHansen$b Line Skov$01433308
702   $aHansen$b Ole Henrik
702   $aNordahl$b Sigrid Øyen
702   $aNordahl$b Thomas
702   $aHansen$b Ole
801  0$bScCtBLL
801  1$bScCtBLL
906   $aBOOK
912   $a9910765787603321
996   $aLæringsrapport 2015$94322958
997   $aUNINA