LEADER 04821oam 2201345 c 450 001 9910765741003321 005 20260102090118.0 010 $a9783732852055 010 $a3732852059 010 $a9783839452059 010 $a3839452058 024 7 $a10.14361/9783839452059 035 $a(CKB)4100000011249167 035 $a(DE-B1597)563124 035 $a(DE-B1597)9783839452059 035 $a(OCoLC)1202624188 035 $a(MiAaPQ)EBC6762133 035 $a(Au-PeEL)EBL6762133 035 $a(transcript Verlag)9783839452059 035 $a(MiAaPQ)EBC6956185 035 $a(Au-PeEL)EBL6956185 035 $a(MiAaPQ)EBC30591626 035 $a(Au-PeEL)EBL30591626 035 $a(ScCtBLL)790ffb81-064a-43d0-89ab-a8d2a55c8a72 035 $a(Perlego)2031560 035 $a(EXLCZ)994100000011249167 100 $a20260102d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aPerspektiven pragmatischer Medienphilosophie$eGrundlagen ? Anwendungen ? Praktiken$fMike Sandbothe 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2020 215 $a1 online resource (230 p.) 225 0 $aAchtsamkeit - Bildung - Medien 311 08$a9783837652055 311 08$a383765205X 327 $aFrontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Was ist Medienphilosophie? 15 Der Vorrang der Medien vor der Philosophie 31 Medien und Erkenntnis 45 Filmphilosophie als Medienphilosophie 59 Medien - Kommunikation - Kultur 79 Wozu Medienkonvergenz? 97 Computerspielsucht und Suchtkultur 115 Medienpa?dagogik und Sozialarbeit 125 Spirituelle Medienphilosophie 139 Vollkostenrechnung 157 Kreativita?t fo?rdern durch ko?rperbasiertes Lernen 167 Wozu »Gesundes Lehren und Lernen«? 201 Textnachweise 227 330 $aInspiriert von den Vordenkern des amerikanischen Pragmatismus ? William James, John Dewey und Richard Rorty ? entwickelt Mike Sandbothe ein normativ nachhaltiges Konzept von Medien und Philosophie. Anhand exemplarischer Fallstudien zeigt er auf, wie sich dies in den Kultur- und Medienwissenschaften, den Bildungs- und Sozialwissenschaften sowie in der Psychologie nutzen lässt. Seine pragmatische Medienphilosophie kann dazu beitragen, die Betriebssysteme unserer Bildungsanstalten mit Hilfe von achtsamkeits- und körperbasierten sowie spirituellen Praktiken gesundheitsförderlich zu transformieren. 410 0$aAchtsamkeit - Bildung - Medien 517 2 $aSandbothe, Perspektiven pragmatischer Medienphilosophie$eGrundlagen ? Anwendungen ? Praktiken 606 $aMedien 606 $aMedia 606 $aPhilosophie 606 $aPhilosophy 606 $aPragmatismus 606 $aPragmatism 606 $aDigitalisierung 606 $aDigitalization 606 $aÖkologie 606 $aEcology 606 $aBildung 606 $aEducation 606 $aKommunikation 606 $aCommunication 606 $aKultur 606 $aCulture 606 $aComputerspiel 606 $aComputer Game 606 $aAddiction Culture 606 $aSuchtkultur 606 $aSoziale Arbeit 606 $aSocial Work 606 $aSpiritualität 606 $aSpirituality 606 $aPhilosophy of Film 606 $aFilmphilosophie 606 $aMedienphilosophie 606 $aMedia Philosophy 606 $aMedienpädagogik 606 $aMedia Education 606 $aPedagogy 606 $aPädagogik 615 4$aMedien 615 4$aMedia 615 4$aPhilosophie 615 4$aPhilosophy 615 4$aPragmatismus 615 4$aPragmatism 615 4$aDigitalisierung 615 4$aDigitalization 615 4$aÖkologie 615 4$aEcology 615 4$aBildung 615 4$aEducation 615 4$aKommunikation 615 4$aCommunication 615 4$aKultur 615 4$aCulture 615 4$aComputerspiel 615 4$aComputer Game 615 4$aAddiction Culture 615 4$aSuchtkultur 615 4$aSoziale Arbeit 615 4$aSocial Work 615 4$aSpiritualität 615 4$aSpirituality 615 4$aPhilosophy of Film 615 4$aFilmphilosophie 615 4$aMedienphilosophie 615 4$aMedia Philosophy 615 4$aMedienpädagogik 615 4$aMedia Education 615 4$aPedagogy 615 4$aPädagogik 676 $a302.2301 700 $aSandbothe$b Mike$p

Mike Sandbothe, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Deutschland

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