LEADER 00879nam a2200253 i 4500 001 991000898609707536 005 20020502180747.0 008 940108s1993 it ||| | ita 020 $a8826310211 035 $ab11433826-39ule_inst 035 $aPRUMB51115$9ExL 040 $aDip. di SSSC - Sociologia$bita 100 1 $aBal Filoramo, Liliana$0222889 245 12$aL'adozione difficile :$bil bambino restituito /$cLiliana Bal Filoramo 260 $aRoma :$bBorla,$c1993 300 $a194 p. ;$c19 cm. 490 0 $acollana di micropsicoanalisi 650 4$aAdozione 907 $a.b11433826$b01-03-17$c01-07-02 912 $a991000898609707536 945 $aLE021 NEBISA35$g1$i2021000172304$lle021$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u3$v1$w3$x0$y.i11618139$z01-07-02 996 $aAdozione difficile$9630016 997 $aUNISALENTO 998 $ale021$b01-01-94$cm$da $e-$fita$git $h2$i1 LEADER 00900nam a22002291i 4500 001 991003371969707536 005 20030130183112.0 008 031111s1975 uika||||||||||||||||eng 035 $ab12417142-39ule_inst 035 $aARCHE-045043$9ExL 040 $aDip.to Lingue$bita$cA.t.i. Arché s.c.r.l. Pandora Sicilia s.r.l. 100 1 $aPinion, Francis Bertram$0449028 245 12$aA Brontė companion :$bliterary assessment, background, and reference /$cF.B. Pinion 260 $aBasingstoke ;$aLondon :$bMacMillan,$c1975 300 $aXIV, 394 p. :$bill. ;$c23 cm 600 14$aBrontė, Charlotte 907 $a.b12417142$b02-04-14$c13-11-03 912 $a991003371969707536 945 $aLE012 BRO 8$g1$i2012000232723$lle012$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i12836692$z13-11-03 996 $aBrontė companion$9131238 997 $aUNISALENTO 998 $ale012$b13-11-03$cm$da $e-$feng$guik$h2$i1 LEADER 04282nam 2200385 450 001 9910139331903321 005 20240213133144.0 010 $a88-15-14270-3 035 $a(CKB)2470000000005310 035 $a(NjHacI)992470000000005310 035 $a(EXLCZ)992470000000005310 100 $a20240213d2009 uy 0 101 0 $aita 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 12$aL'assedio del presente $eSulla rivoluzione culturale in corso /$fClaudio Giunta 210 1$aBologna :$cSocieta? editrice il Mulino,$d2009. 215 $a1 online resource (152 pages) 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aINDICE -- Premessa -- Capitolo primo -- I mass media e lo spirito del tempo -- 1. «Noi stiamo creando una cultura alternativa» -- 2. Dalla conservazione alla sovversione delle norme sociali -- 3. Distinguersi dall'uomo comune -- 4. Istruzioni per essere infelici -- 5. La crisi delle agenzie educative tradizionali -- 6. Il luogo dell'es -- 7. La retorica dell'«infotainment» -- 8. Quello che il pubblico vuole -- 9. Cultura 'alta' e mass media -- 10. La frantumazione dell'autorita? -- 11. Gradualita? -- 12. Il buon esempio umano -- Capitolo secondo -- Universita?, societa?, formazione delle e?lite -- 1. Un ragionevole adeguarsi ai tempi -- 2. Gli antefatti -- 3. Verso la societa? civile -- 4. Che cosa imparare? -- 5. Che cosa non imparare? -- 6. Il diavolo nei dettagli -- 7. La gerarchia dei saperi -- 8. L'eclissi del senso storico -- 9. A che cosa serve un'educazione umanistica -- 10. La crisi delle professioni pubbliche -- Capitolo terzo -- Le due culture umanistiche -- 1. Sul lago di Ginevra -- 2. Le nuove arti -- 3. La marginalizzazione delle arti tradizionali -- 4. L'apologia delle nuove arti -- 5. La critica delle nuove arti -- 6. Un confronto tra canzone e poesia -- 7. Quello che la 'seconda cultura umanistica' non puo? dare -- 8. L'aggiornamento dei mezzi -- 9. L'aggiornamento del linguaggio -- Conclusioni -- Indice dei nomi. 330 $aLa rivoluzione culturale in corso e? quella che, nello spazio di un paio di generazioni, ha fatto dei media il principale veicolo dell'istruzione, al posto della famiglia e della scuola; che ha portato la cultura pop a occupare buona parte dello spazio che apparteneva alla cultura d'e?lite; e che ha costretto la scuola e l'universita? ad aggiornare i loro programmi secondo questa nuova tavola dei valori. Non e? detto che questo sia un male. Il buon tempo antico era pieno di discriminazioni, retorica e pseudo-valori accettati solo per acquiescenza. E i media e le nuove arti di massa - canzone, cinema, video, fumetti - producono anche cose meravigliose. Ma ci sono due problemi. Il primo e? che questo modello culturale adeguato ai tempi e? totalitario: non sta semplicemente a fianco dei modelli tradizionali ma tende a sostituirli in toto. Il secondo e? che il rovescio di un'acculturazione aggiornata ai tempi e? l'oblio. La sconcertante mancanza di senso storico che si nota nei giovani non e? forse la giusta reazione di difesa alla massa di sempre nuovi prodotti culturali che li assedia? Solo che questa de-tradizionalizzazione non esaurisce i suoi effetti nel campo culturale. Essa sta modificando anche il modo in cui percepiamo noi stessi all'interno della societa?, tra l'altro perche? ridefinisce (e vanifica) quelle che nel mondo di ieri erano considerate virtu?: la fedelta? al luogo d'origine, il senso d'appartenenza a una comunita?, la responsabilita? nei confronti dei posteri. Per questo, oggi, il discorso sull'istruzione e sulla cultura e? tanto importante: perche? la posta in gioco non e? "quali libri leggeranno i nostri figli" ma "in che genere di mondo si troveranno a vivere". 517 $aL'assedio del presente: Sulla rivoluzione culturale in corso 517 $aL'assedio del presente. Sulla rivoluzione culturale in corso 606 $aArt, Byzantine$xHistory 615 0$aArt, Byzantine$xHistory. 676 $a709.02 700 $aGiunta$b Claudio$0176096 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910139331903321 996 $aL'assedio del presente$92293327 997 $aUNINA LEADER 03955nam 22005535 450 001 9910743684203321 005 20230831122731.0 010 $a3-031-39055-5 024 7 $a10.1007/978-3-031-39055-5 035 $a(MiAaPQ)EBC30726146 035 $a(CKB)28131432200041 035 $a(Au-PeEL)EBL30726146 035 $a(DE-He213)978-3-031-39055-5 035 $a(PPN)272263001 035 $a(EXLCZ)9928131432200041 100 $a20230831d2023 u| 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aPhysics for Particle Detectors and Particle Detectors for Physics $eTiming Performance of Semiconductor Detectors with Internal Gain and Constraints on High-Scale Interactions of the Higgs Boson /$fby Philipp Windischhofer 205 $a1st ed. 2023. 210 1$aCham :$cSpringer Nature Switzerland :$cImprint: Springer,$d2023. 215 $a1 online resource (243 pages) 225 1 $aSpringer Theses, Recognizing Outstanding Ph.D. Research,$x2190-5061 311 $a9783031390548 327 $aIntroduction -- The Formation of Electrical Signals in Particle Detectors -- The Statistics of Electron-hole Avalanches in Semiconductors -- Time Resolution and Efficiency of Single-photon Avalanche Diodes -- In-beam Performance of Single-photon Avalanche Diodes. 330 $aExperimental particle physics is a science of many scales. A large number of physical processes spanning energies from meV to TeV must be understood for modern collider experiments to be designed, built, and conducted successfully. This thesis contributes to the understanding of phenomena across this entire dynamic range. The first half of this document studies aspects of low-energy physics that govern the operation of particle detectors, limit their performance, and guide the development of novel instrumentation. To formalise these aspects, classical electrodynamics is used to derive a general description of the formation of electrical signals in detectors, and ideas from quantum mechanics are applied to the study of charge avalanche amplification in semiconductors. These results lead to a comprehensive analytical characterisation of the time resolution and the efficiency of single-photon avalanche diodes, and isolate the most important design variables. They also reveal the applicability of these devices in precision timing detectors for charged particles, which is experimentally verified in a high-energy hadron beam. Large detector systems at hadron colliders probe fundamental physics at the energy frontier. In the second half, data collected with the ATLAS detector during Run 2 of the Large Hadron Collider are used to measure the cross-section for the production of a Higgs boson together with an electroweak boson as a function of the kinematic scale of the process. This measurement provides the finest granularity available to date for this process. It is highly informative of the structure of interactions beyond the direct kinematic reach of the experiment, and new limits are set on the couplings of such interactions within an effective field theory. 410 0$aSpringer Theses, Recognizing Outstanding Ph.D. Research,$x2190-5061 606 $aParticles (Nuclear physics) 606 $aMeasurement 606 $aMeasuring instruments 606 $aParticle Physics 606 $aMeasurement Science and Instrumentation 615 0$aParticles (Nuclear physics) 615 0$aMeasurement. 615 0$aMeasuring instruments. 615 14$aParticle Physics. 615 24$aMeasurement Science and Instrumentation. 676 $a539.72 700 $aWindischhofer$b Philipp$01427216 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910743684203321 996 $aPhysics for Particle Detectors and Particle Detectors for Physics$93560139 997 $aUNINA