LEADER 02742oam 2200637 c 450 001 9910736097703321 005 20251202090341.0 010 $a3-7815-6030-9 024 3 $a9783781560307 035 $a(CKB)5700000000425640 035 $a(NjHacI)995700000000425640 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781560307 035 $a(EXLCZ)995700000000425640 100 $a20251202d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSchöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben$eEine phänomenologische Studie$fFranziska Herrmann 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2023 215 $a1 online resource (306 pages) 225 0 $aklinkhardt forschung. Lernen und Studieren in Lernwerkstätten 311 08$a3-7815-2589-9 330 $aSchöpferische Erfahrungen sind besondere Erfahrungen des Lernens, die neue Weisen ?zu sein? hervorbringen. Inwiefern zeigen sich diese beim Kreativen Schreiben von Grundschulkindern? Erzählen Kindertexte von Schöpferischen Erfahrungen? Und was kann entstehen, wenn Studierende in Reflexionsgesprächen von ihren Erfahrungen beim Schreiben einer Forschungsarbeit erzählen? Diesen Fragen geht die phänomenologische Studie am Beispiel einer Didaktischen Forschungswerkstatt nach, in der Studierende Kinder beim Schreiben beobachtet haben. Der gewählte Forschungsstil lässt Lernerfahrungen im Schreiben vorstellbar werden wie auch Momente der Sinnbildung, in denen sich bei Kindern und Studierenden Anfänge neuer Erfahrungsweisen zeigen. 606 $aGrundschule 606 $aHochschule 606 $aForschendes Lernen 606 $aHochschuldidaktik 606 $aProfessionsforschung 606 $aHochschullernwerkstätten 606 $aKindertextforschung 606 $aPädagogische Phänomenologie 606 $aSchreibforschung 606 $aSchreibdidaktik 606 $aKreatives Schreiben 615 4$aGrundschule 615 4$aHochschule 615 4$aForschendes Lernen 615 4$aHochschuldidaktik 615 4$aProfessionsforschung 615 4$aHochschullernwerkstätten 615 4$aKindertextforschung 615 4$aPädagogische Phänomenologie 615 4$aSchreibforschung 615 4$aSchreibdidaktik 615 4$aKreatives Schreiben 676 $a370.1523 700 $aHerrmann$b Franziska$4aut$01282207 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910736097703321 996 $aScho?pferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben$93601950 997 $aUNINA