LEADER 01905nas 2200565- 450 001 9910986117303321 005 20241120174112.0 011 $a2837-0805 035 $a(OCoLC)655787242 035 $a(CKB)110978977559957 035 $a(CONSER)--2023201462 035 $a(EbpS)17L4 035 $a(DE-599)ZDB2702778-8 035 $a(EXLCZ)99110978977559957 100 $a20100812a19769999 --- a 101 0 $aeng 135 $aurun||||a|a|| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aCadence 210 1$aRedwood, N.Y. :$cBob Rusch,$d[1976]- 210 21$aRedwood, N.Y. :$cCadence Jazz & Blues Magazine Ltd. 210 21$aRedwood, N.Y. :$cCadence Magazine 210 21$aRedwood, NY :$cCadnor Ltd. 210 31$aPortland, OR. :$cCadence Media LLC 215 $a1 online resource 300 $a"The American review of music," Jan. 1976-Apr. 1976; "The American review of jazz & blues," May 1976-; "The review of jazz & blues: creative improvised music," Jan. 1989- 300 $a"The independent journal of creative improvised music." 300 $aCalled "Annual ed." beginning in 2012. 311 08$aPrint version: Cadence. (DLC) 81640946 (OCoLC)3589146 0162-6973 517 1 $aCadence magazine 531 $aCADENCE THE REVIEW OF JAZZ AND BLUES CREATIVE IMPROVISED MUSIC 531 0 $aCadence 606 $aJazz$vPeriodicals 606 $aBlues (Music)$vPeriodicals 606 $aBlues (Music)$2fast$3(OCoLC)fst00835056 606 $aJazz$2fast$3(OCoLC)fst00982165 608 $aPeriodicals.$2fast 608 $aPeriodicals.$2lcgft 615 0$aJazz 615 0$aBlues (Music) 615 7$aBlues (Music) 615 7$aJazz. 676 $a781.65 676 $a781/.57/05 906 $aJOURNAL 912 $a9910986117303321 996 $aCadence$92372210 997 $aUNINA LEADER 03345nam 22005295 450 001 9910734859403321 005 20251219145016.0 010 $a3-031-33061-7 024 7 $a10.1007/978-3-031-33061-2 035 $a(CKB)27451763500041 035 $a(MiAaPQ)EBC30618378 035 $a(Au-PeEL)EBL30618378 035 $a(DE-He213)978-3-031-33061-2 035 $a(PPN)272256951 035 $a(EXLCZ)9927451763500041 100 $a20230704d2023 u| 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAdvances in Orthopedic Surgery of the Knee /$fedited by E. Carlos Rodríguez-Merchán 205 $a1st ed. 2023. 210 1$aCham :$cSpringer Nature Switzerland :$cImprint: Springer,$d2023. 215 $a1 online resource (163 pages) 311 08$a9783031330605 327 $a1. Meniscal Repair -- 2. Meniscal Allograft Transplantation -- 3. Anterior Cruciate Ligament Reconstruction -- 4. Patellofemoral Osteoarthritis: Treatment other than Patellofemoral Arthroplasty -- 5. Patellofemoral Arthroplasty -- 6. Patellofemoral Arthroplasty versus Total Knee Arthroplasty for Isolated Patellofemoral Osteoarthritis -- 7. Medial Unicompartmental Knee Arthroplasty -- 8. Lateral Unicompartmental Knee Arthroplasty -- 9. Total Knee Arthroplasty after Proximal Tibia Fracture -- 10. Total Knee Arthroplasty in Patients with Severe Obesity -- 11. Primary Total Knee Arthroplasty in Patients Younger Than 55 Years -- 12. Unilateral Primary Total Knee Arthroplasty versus Simultaneous Bilateral Primary Total Knee Arthroplasty -- 13. Mobile Bearing versus Fixed Bearing for Total Knee Arthroplasty -- 14. Fast-track Primary and Revision Total Knee Arthroplasty -- 15. Repeat Two-stage Revision for Knee Periprosthetic Joint Infection -- 16. Revision Knee Arthroplasty for "Pain Without Loosening" versus ?Aseptic Loosening" -- 17. Robotic-assisted Primary Unicompartmental Knee Arthroplasty and Total Knee Arthroplasty. 330 $aThis book reviews current state-of-the-art knowledge on knee surgery, covering all relevant topics, ranging from meniscus repair and anterior cruciate ligament reconstruction to total knee arthroplasty. Although many of the interventions to treat meniscal, anterior cruciate ligament, patellofemoral osteoarthritis and femorotibial osteoarthritis are globally accepted, there are still many controversies as to which one is the most appropriate for each injury. Written by orthopedic surgeons from leading institutions specialized in the treatment of knee injuries, this volume critically discusses and sheds new light on these controversies. 606 $aOrthopedic surgery 606 $aSurgical Orthopedics 606 $aMalalties del genoll$2thub 606 $aCirurgia ortopèdica$2thub 608 $aLlibres electrònics$2thub 615 0$aOrthopedic surgery. 615 14$aSurgical Orthopedics. 615 7$aMalalties del genoll 615 7$aCirurgia ortopèdica 676 $a617.47 676 $a617.582059 700 $aRodríguez-Merchán$b E. Carlos$0989085 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910734859403321 996 $aAdvances in Orthopedic Surgery of the Knee$93403572 997 $aUNINA LEADER 06057oam 2200913 c 450 001 9910647254803321 005 20260302090207.0 010 $a3-8309-9584-9 024 3 $a9783830995845 035 $a(CKB)5860000000260443 035 $a(NjHacI)995860000000260443 035 $a(Waxmann)9783830995845 035 $a(EXLCZ)995860000000260443 100 $a20260302d2022 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aSchul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken $eVerhältnisbestimmungen ? Methoden ? Empirie /$fTobias Leonhard, Thomas Royar, Matthias Schierz, Christine Streit, Esther Wiesner, Esther Brunner, Caroline Bühler, Dirk Eikmeyer, Katharina Kalcsics, Annelies Kreis, Helen Lehndorf, Tobias Leonhard, Katharina Lüthi, Stefan Orgass, Thomas Royar, Matthias Schierz, Svantje Schumann, Christine Streit, Esther Wiesner 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2022 215 $a1 online resource (223 pages) 225 0 $aSchulpraktische Studien und Professionalisierung$v7 311 08$a3-8309-4584-1 327 $aEditorial 7 -- Teil 1: Verha?ltnisbestimmung -- Tobias Leonhard, Thomas Royar, Matthias Schierz, Christine Streit und Esther Wiesner Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken - Sondierungen eines komplexen Verha?ltnisses. 13 -- Svantje Schumann Das Verha?ltnis von Fachdidaktik und beruflicher Praxis im Rahmen Berufspraktischer Studien Eine Kla?rung am Beispiel der Betrachtung von Erschließungsprozessen 33 -- Stefan Orgass Schulpraktische Studien im Unterrichtsfach Musik - konzipiert unter dem Gesichtspunkt der Realisation allgemeiner Bildung in musikalischer Bildung. 55 -- Caroline Bu?hler und Katharina Kalcsics Pedagogical Content Knowledge (PCK) als Basis fu?r die Versta?ndigung u?ber berufliche Handlungspraxis? Theoretisch-konzeptionelle Bezu?ge der Fachdidaktiken zu den Erziehungswissenschaften und den Praktika . 79 -- Teil 2: Methoden -- Thomas Royar und Christine Streit Die Bedeutung von "reflektierter Fachlichkeit" und "methodengestu?tzter fachspezifischer Reflexion" in der schulpraktischen Ausbildung - Eine Anna?herung aus mathematikdidaktischer Perspektive mit Beispielen 97 -- Helen Lehndorf Literaturdidaktische Aufgabenkonstruktion mit Studierenden Akademische und schulische Perspektiven auf Aufgaben im Dialog 113 Katharina Lu?thi und Tobias Leonhard Zur Sache. Die Erweiterung der Adressierungsanalyse um Aspekte des Fachlichen 133 Svantje Schumann Die fallrekonstruktive Analyse von fachdidaktischen Fragestellungen mithilfe der Objektiven Hermeneutik. 155 -- Teil 3: Empirie -- Annelies Kreis und Esther Brunner Berufspraktische Lehrpersonenbildung als Ta?tigkeit in sozialen Netzwerken: Theoretischer Rahmen und methodische Konzeption fu?r eine interdisziplina?re Analyse aus allgemein- und mathematikdidaktischer Perspektive . 179 -- Dirk Eikmeyer Wie Studierende sich mit fachlichem Lernen im Praxissemester auseinandersetzen Auszu?ge aus einer empirischen Untersuchung zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik wa?hrend des Praxissemesters an der Westfa?lischen Wilhelms-Universita?t Mu?nster 203 -- Autorinnen und Autoren. 221. 330 $aIn den Schul- und Berufspraktischen Studien wird Unterricht, der immer auch Fachunterricht ist, geplant, gestaltet und nachträglich zum Gegenstand von Analyse und Reflexion. Doch in welchem Verhältnis stehen die Fachdidaktiken zu diesem Studienbereich und wie lassen sich die spezifisch fachlichen Aspekte in der Arbeit im Studienbereich vertieft berücksichtigen? Der Band adressiert diese Fragen ebenso wie empirische Befunde zum hier fokussierten Verhältnis. Die Beiträge ermöglichen Einblicke in die Verhältnisbestimmungen einzelner Fachdidaktiken zum Studienbereich und erste übergreifende Überlegungen dazu. Die methodischen Beiträge knüpfen an den Anspruch akademisch-analytischer Befassung mit Unterricht an. In ihnen wird gezeigt, wie sich auch spezifisch fachliche Fragen an das Unterrichtsgeschehen daten- und methodengestützt bearbeiten lassen. Nicht zuletzt zeigen die empirischen Beiträge verschiedene methodologische Anschlüsse sowie interessante Forschungsdesigns und -befunde. 606 $aSchulpädagogik 606 $aLehrerbildung 606 $aBerufspraktische Studien 606 $aStudium 606 $aProfessionalisierung 606 $aHochschuldidaktik 606 $aLehre 606 $aPraxis 606 $aPraxisphasen 606 $aPraxissemester 606 $aMentoring 606 $aLehramtsstudium 606 $aFachdidaktik 615 4$aSchulpädagogik 615 4$aLehrerbildung 615 4$aBerufspraktische Studien 615 4$aStudium 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aHochschuldidaktik 615 4$aLehre 615 4$aPraxis 615 4$aPraxisphasen 615 4$aPraxissemester 615 4$aMentoring 615 4$aLehramtsstudium 615 4$aFachdidaktik 676 $a158.3 702 $aLeonhard$b Tobias$4edt 702 $aRoyar$b Thomas$4edt 702 $aSchierz$b Matthias$4edt 702 $aStreit$b Christine$4edt 702 $aWiesner$b Esther$4edt 702 $aBrunner$b Esther$4ctb 702 $aBühler$b Caroline$4ctb 702 $aEikmeyer$b Dirk$4ctb 702 $aKalcsics$b Katharina$4ctb 702 $aKreis$b Annelies$4ctb 702 $aLehndorf$b Helen$4ctb 702 $aLeonhard$b Tobias$4ctb 702 $aLüthi$b Katharina$4ctb 702 $aOrgass$b Stefan$4ctb 702 $aRoyar$b Thomas$4ctb 702 $aSchierz$b Matthias$4ctb 702 $aSchumann$b Svantje$4ctb 702 $aStreit$b Christine$4ctb 702 $aWiesner$b Esther$4ctb 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910647254803321 996 $aSchul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken$93086557 997 $aUNINA