LEADER 07081oam 2201105 c 450 001 9910734388703321 005 20260202090927.0 010 $a9783837976946 010 $a3837976947 024 3 $a9783837976946 035 $a(CKB)4100000011608790 035 $a(MiAaPQ)EBC6409233 035 $a(Au-PeEL)EBL6409233 035 $a(OCoLC)1225545150 035 $a(Psychosozial-Verlag)9783837976946 035 $a(EXLCZ)994100000011608790 100 $a20260202d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aSchutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung $eHerausforderungen für die Soziale Arbeit /$fKrolzik-Matthei, Katja, Linke, Torsten, Urban, Maria, Böhm, Maika, Busch, Ulrike, Grosse, Martin, Heyne, Karoline, Krolzik-Matthei, Katja, Lache, Lena, Linke, Torsten, Magdon, Greta Sofie, Meiland, Stephanie, Retkowski, Alexandra, Stahl, Esther, Stumpe, Harald, Tanger, Irina, Urban, Maria, Voß, Heinz-Jürgen, Weller, Konrad, Busch, Ulrike, Stumpe, Harald, Voß, Heinz-Jürgen, Weller, Konrad 205 $a1st ed. 210 $aGießen$cPsychosozial-Verlag$d2020 215 $a1 online resource (201 pages) 225 0 $aAngewandte Sexualwissenschaft 300 $a[1. Auflage 2020] 311 08$a9783837930054 311 08$a383793005X 327 $aEinleitung Katja Krolzik-Matthei, Torsten Linke & Maria Urban Forschung zu sexualisierter Gewalt Entwicklung des Lehr- und Forschungsbereiches Angewandte Sexualwissenschaft an der Hochschule Merseburg Eine kleine Erfolgsgeschichte Harald Stumpe, Ulrike Busch & Konrad Weller Involvierende Reflexivität (K)ein Essay zum Zusammenhang von Sexualität, Macht und Gewalt als sensitive Forschungsherausforderung Martin Grosse & Stephanie Meiland Reflexionen der deutschen Forschung zu sexualisierter Gewalt von, an und unter Jugendlichen Konrad Weller Inhaltliche Beiträge: Forschungsergebnisse Herausforderungen durch Sexualität und sexualisierte Gewalt in den ambulanten Hilfen zur Erziehung Katja Krolzik-Matthei & Torsten Linke Empirische Befunde zu Jugendsexualität und Gewalt ? Ergebnisse und Erkenntnisse aus den PARTNER-Studien Konrad Weller Professionelles Handeln sozialpädagogischer Fachkräfte im Kontext sexualisierter Gewalt Torsten Linke Vertrauen als Voraussetzung für Disclosure-Prozesse bei Kindern und Jugendlichen Irina Tanger Leitlinien zum Schutz vor sexualisierter Gewalt Eine Annäherung an institutionelle Rahmenbedingungen für die Sozialpädagogische Familienhilfe Greta Magdon, Maria Urban & Torsten Linke Sexuelle Bildung für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen Esther Stahl & Lena Lache Schule als Schutzraum vor sexualisierter Gewalt und Ort Sexueller Bildung aus Lehrer*innenperspektive Maria Urban Der Intersektionalitätsansatz als Reflexionsangebot für die Soziale Arbeit Eine Betrachtung am Beispiel des Umgangs mit Sprache und Begrifflichkeiten Torsten Linke Intersektionale Reflexionen zu Grenzverletzungen und sexualisierter Gewalt Heinz-Jürgen Voß Transfer in Wissenschaft und Fachpraxis Der Aufbau von regionalen Theorie-Praxis-Netzwerken zum Themenbereich sexualisierte Gewalt Reflexionen auf Basis der Kasseler und Merseburger Erfahrungen Alexandra Retkowski & Heinz-Jürgen Voß Zwischen »schlafenden Hunden« und sexueller Selbstbestimmung Erfahrungen und Gedanken aus der sexualpädagogischen Fort- und Weiterbildungspraxis Karoline Heyne Ausblick Perspektiven der Angewandten Sexualwissenschaft an der Hochschule Merseburg ? Vernetzungen in Lehre, Forschung und Praxis Maika Böhm & Heinz-Jürgen Voß 330 $aWie gehen SozialarbeiterInnen damit um, wenn Kinder und Jugendliche von sexualisierter Gewalt betroffen sind? Wie kann sexuelle Bildung vor Übergriffen schützen? Kann eine verbesserte sexuelle Selbstbestimmung potenzielle Grenzüberschreitungen verhindern und lassen sich bereits entstandene Traumata mit ihrer Hilfe leichter verarbeiten? In dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekt »Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung« untersuchen die AutorInnen, welche personellen und institutionellen Bedingungen es vonseiten pädagogischer Einrichtungen umzusetzen gilt, um die sexuelle Selbstbestimmung von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Sie nehmen dabei auch Themen wie Behinderung, Ausgrenzung und Diskriminierung in den Blick, decken Risikofaktoren auf und zeigen, wo es noch Verbesserungsbedarf gibt. Mit Beiträgen von Maika Böhm, Ulrike Busch, Martin Grosse, Karoline Heyne, Katja Krolzik-Matthei, Lena Lache, Torsten Linke, Greta Magdon, Stephanie Meiland, Alexandra Retkowski, Esther Stahl, Harald Stumpe, Irina Tanger, Maria Urban, Heinz-Jürgen Voß und Konrad Weller 410 0$aAngewandte Sexualwissenschaft 606 $aSexuelle Bildung 606 $aSexualität 606 $aSexualwissenschaft 606 $aSexualisierte Gewalt 606 $aPrävention von sexualisierter Gewalt 606 $aKinder- und Jugendhilfe 606 $aSozialpädagogische Familienhilfe 606 $aPädagogik 606 $aBildung 606 $aSexualpädagogik 606 $aTrauma 606 $aSozialarbeit 606 $aSexuelle Entwicklung 606 $aSexuelle Gewalt 606 $aSelbstbestimmung 606 $aSchutz 615 4$aSexuelle Bildung 615 4$aSexualität 615 4$aSexualwissenschaft 615 4$aSexualisierte Gewalt 615 4$aPrävention von sexualisierter Gewalt 615 4$aKinder- und Jugendhilfe 615 4$aSozialpädagogische Familienhilfe 615 4$aPädagogik 615 4$aBildung 615 4$aSexualpädagogik 615 4$aTrauma 615 4$aSozialarbeit 615 4$aSexuelle Entwicklung 615 4$aSexuelle Gewalt 615 4$aSelbstbestimmung 615 4$aSchutz 702 $aKrolzik-Matthei$b Katja$4edt 702 $aLinke$b Torsten$4edt 702 $aUrban$b Maria$4edt 702 $aBöhm$b Maika$4ctb 702 $aBusch$b Ulrike$4ctb 702 $aGrosse$b Martin$4ctb 702 $aHeyne$b Karoline$4ctb 702 $aKrolzik-Matthei$b Katja$4ctb 702 $aLache$b Lena$4ctb 702 $aLinke$b Torsten$4ctb 702 $aMagdon$b Greta Sofie$4ctb 702 $aMeiland$b Stephanie$4ctb 702 $aRetkowski$b Alexandra$4ctb 702 $aStahl$b Esther$4ctb 702 $aStumpe$b Harald$4ctb 702 $aTanger$b Irina$4ctb 702 $aUrban$b Maria$4ctb 702 $aVoß$b Heinz-Jürgen$4ctb 702 $aWeller$b Konrad$4ctb 702 $aBusch$b Ulrike$4edt 702 $aStumpe$b Harald$4edt 702 $aVoß$b Heinz-Jürgen$4edt 702 $aWeller$b Konrad$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910734388703321 996 $aSchutz von Kindern und Jugendlichen vor sexueller Traumatisierung$94525302 997 $aUNINA