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200 10$aDemocracia, direitos humanos, ge?nero e cidadania $eteoria, poli?ticas e cotidiano das escolas pu?blicas /$fTa?nia Suely Antonelli Marcelino Brabo
210  1$aSa?o Paulo, Brazil :$cEditora Oficina Universita?ria,$d2022.
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330   $aA visa?o acade?mica contida neste livro e? singular e, ao mesmo tempo, multice?ntrica porque ultrapassa os limites do fazer cienti?fico e desvela conteu?dos da realidade de ge?nero em contextos histo?ricos, sociais, poli?ticos, econo?micos, religiosos e, sobretudo, educacional para discuti-los em perspectiva dos ideais democra?ticos e de direitos humanos. O processo democra?tico brasileiro e? analisado cri?tica e reflexivamente em sua ge?nese, a partir do movimento feminista, para a igualdade de ge?nero, ultrapassando limites territoriais que va?o do local ao nacional, o que confere valor probato?rio ao conteu?do do livro. Verdadeira e?nfase e? dada a? democracia e cidadania nas poli?ticas educacionais para revisitar o conceito de escola como espac?o social e de conhecimento para a cultura dos Direitos Humanos e da igualdade ge?nero. Em um recorte mais especi?fico, pore?m na?o menos importante da discussa?o sobre democracia, direitos humanos, cidadania e ge?nero nas poli?ticas educacionais, faz parte integrante o ambiente da escola pu?blica paulista e sua organizac?a?o como forma de avaliar os avanc?os e retrocessos causados por gesto?es poli?ticas e governamentais. Relatos e conhecimentos sobre outros pai?ses da Ibero Ame?rica, Portugal e Espanha, sa?o inclui?dos como extensa?o da discussa?o sobre democracia, direitos humanos, cidadania e ge?nero nas poli?ticas educacionais que se enriquece, especialmente, com as propostas de mediac?a?o realizadas nas escolas pu?blicas de Vale?ncia.
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