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200 10$aConsumismo na infa?ncia $eum olhar sobre a escola, professores e crianc?as da educac?a?o infantil /$fDenise Rocha Pereira
210  1$aMari?lia, SP :$cEditora Oficina Universita?ria,$d2022.
215   $a1 online resource (508 pages) $cillustrations
311   $a9786559542062 
320   $aIncludes bibliographical references.
330   $aA sociedade de consumo destro?i a sau?de planeta?ria, pois ale?m de degradar cada vez mais o meio ambiente como se houvesse uma fonte inesgota?vel de recursos naturais, contribui negativamente para a formac?a?o de cidada?os inconscientes de suas necessidades reais e ja? afeta a formac?a?o da identidade de crianc?as desde a primeira infa?ncia, pois elas sa?o provocadas ao ter objetos e a consumir artefatos culturais sem nenhuma criticidade, em sobreposic?a?o ao ser. O consumismo infantil acarreta va?rios problemas na infa?ncia (ansiedade, stress familiar, necessidades criadas e desejos reprimidos, obesidade, erotizac?a?o precoce, etc). Considerando que a formac?a?o de conhecimentos sociais tem seu ini?cio na infa?ncia, a escola de educac?a?o infantil tem papel fundamental para a promoc?a?o da reflexa?o acerca do consumismo que afeta negativamente as crianc?as. Conhecer a visa?o dos professores, do ambiente escolar e as crenc?as das crianc?as sobre o consumismo infantil, pode trazer importantes elementos para a reflexa?o de pais, professores, pesquisadores e interessados nessa tema?tica.
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