LEADER 01452nam 2200325 450 001 9910724350003321 005 20230701211152.0 035 $a(CKB)5470000002601777 035 $a(NjHacI)995470000002601777 035 $a(EXLCZ)995470000002601777 100 $a20230701d2017 uy 0 101 0 $afre 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aE?cole mutuelle au-del /$fJulien Pallotta 210 1$a[Place of publication not identified] :$cEuroPhilosophie E?ditions,$d2017. 215 $a1 online resource (177 pages) 330 $aCe travail, tout en partant des analyses de l'appareil scolaire dans Surveiller et punir, interroge la description que Foucault livre de l'e?cole mutuelle comme ultime rationalisation disciplinaire de la « machine a? apprendre ». Pour cela, il s'appuie sur les travaux d'Anne Querrien qui nous invitent a? voir dans l'e?cole mutuelle une pe?dagogie alternative, avant de finir par se demander, en faisant appel au Mai?tre ignorant de Jacques Rancie?re, si une institution comme l'e?cole peut e?tre e?mancipatrice. 606 $aEducation$xPhilosophy 615 0$aEducation$xPhilosophy. 676 $a370.1 700 $aPallotta$b Julien$01364375 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910724350003321 996 $aE?cole mutuelle au-del$93394697 997 $aUNINA