LEADER 02691nam 2200361 450 001 9910720514903321 005 20230627110236.0 035 $a(CKB)5710000000123988 035 $a(NjHacI)995710000000123988 035 $a(EXLCZ)995710000000123988 100 $a20230627d2018 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aWie Bilder «entstehen» $eProdukt und Kode [Band 5] /$fBirute Gujer, Dieter Maurer, Claudia Riboni 210 1$aBern :$cPeter Lang International Academic Publishing Group,$d2018. 215 $a1 online resource (312 pages) 330 $aDieser fu?nfte Band (und das mit ihm verbundene Bildarchiv) stellt eine Untersuchung der Eigenschaften und Entwicklung fru?her Bilder von Kindern Su?dindiens und Indonesiens dar und vergleicht die Ergebnisse mit denjenigen der vorga?ngigen Untersuchung europa?ischer Kinder (siehe Band 1). Im Zentrum steht dabei die Frage, ob sich ein substantieller Teil der fru?hen Bildentwicklung in der Ontogenese fu?r sehr verschiedene Kontexte der Bildproduktion und -rezeption als quasiidentisch dokumentieren la?sst, oder ob sich fru?he Bilder grundsa?tzlich als konventionell und also als kodiert erweisen. (In der Literatur werden Studien dieser Art ha?ufig als «kulturvergleichend» bezeichnet.) Band 1 «Eigenschaften und Entwicklung» (und das mit ihm verbundene Bildarchiv) erla?utert und illustriert die zeichnerische und malerische Entwicklung von europa?ischen Kindern im Vorschulalter, untersucht anhand fru?her Bilder als fertigen Produkten. Band 2 «Bildarchiv Europa und Materialien» (inkl. DVD) entha?lt alle Bildersammlungen der in Band 1 dargestellten Untersuchung sowie zusa?tzliche Illustrationen, Texte, Tabellen und Abbildungen. Band 3 «Beschreibende Methode» erla?utert und illustriert ausfu?hrlich die begrifflichen und methodischen Einzelheiten der Beschreibung fru?her Bilder als fertigen Produkten. Die untersuchten Bild- und Filmarchive sind u?ber www.early-pictures.ch ein-sehbar. Band 4 «Prozess und Produkt» (und das mit ihm ver-bundene Filmarchiv) stellt eine Untersuchung des Verha?ltnisses von Prozess und Produkt fru?her Bilder in der Ontogenese vor. 517 $aWie Bilder «entstehen». 606 $aClassification$xPictures 615 0$aClassification$xPictures. 676 $a001.5535 700 $aGujer$b Birute$01281030 702 $aMaurer$b Dieter 702 $aRiboni$b Claudia 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910720514903321 996 $aWie Bilder "entstehen"$93017922 997 $aUNINA LEADER 02374nam 2200685Ia 450 001 9910782331203321 005 20230617002614.0 010 $a1-282-16018-4 010 $a9786612160189 010 $a90-272-9505-0 035 $a(CKB)1000000000551259 035 $a(OCoLC)427510440 035 $a(CaPaEBR)ebrary10254981 035 $a(SSID)ssj0000465881 035 $a(PQKBManifestationID)11302541 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000465881 035 $a(PQKBWorkID)10440163 035 $a(PQKB)10880944 035 $a(MiAaPQ)EBC622284 035 $a(Au-PeEL)EBL622284 035 $a(CaPaEBR)ebr10254981 035 $a(CaONFJC)MIL216018 035 $a(EXLCZ)991000000000551259 100 $a20040802d2004 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aBuilding coherence and cohesion$b[electronic resource] $etask-oriented dialogue in English and Spanish /$fMari?a Teresa Taboada 210 $aAmsterdam ;$aPhiladelphia $cJohn Benjamins Pub. Co.$dc2004 215 $a1 online resource (282 p.) 225 1 $aPragmatics & beyond,$x0922-842X ;$v129 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a90-272-5372-2 320 $aIncludes bibliographical references (p. [223]-244) and indexes. 410 0$aPragmatics & beyond ;$vnew ser. 129. 606 $aEnglish language$xDiscourse analysis 606 $aEnglish language$xGrammar, Comparative$xSpanish 606 $aSpanish language$xGrammar, Comparative$xEnglish 606 $aSpanish language$xDiscourse analysis 606 $aEnglish language$xSpoken English 606 $aSpanish language$xSpoken Spanish 606 $aConversation 615 0$aEnglish language$xDiscourse analysis. 615 0$aEnglish language$xGrammar, Comparative$xSpanish. 615 0$aSpanish language$xGrammar, Comparative$xEnglish. 615 0$aSpanish language$xDiscourse analysis. 615 0$aEnglish language$xSpoken English. 615 0$aSpanish language$xSpoken Spanish. 615 0$aConversation. 676 $a420.1/41 700 $aTaboada$b Mari?a Teresa$01548625 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910782331203321 996 $aBuilding coherence and cohesion$93805793 997 $aUNINA