LEADER 02032oam 2200589I 450 001 9910707023203321 005 20260430111432.0 035 $a(CKB)5470000002461259 035 $a(OCoLC)885119779 035 $a(DGPO)000976649 035 $a(EXLCZ)995470000002461259 100 $a20140802d1959 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurn|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aEquation of continuity in geology with applications to the transport of radioactive gas /$fby A.Y. Sakakura, Carolyn Lindberg, and Henry Faul 210 1$aWashington, D.C. :$cUnited States Department of the Interior, Geological Survey,$d1959. 210 2$aWashington :$cUnited States Government Printing Office. 215 $a1 online resource (iv, 287-305 pages) $ccharts 225 1 $aGeological Survey bulletin ;$v1052-I 300 $aTitle from title screen (viewed July 22, 2014). 300 $a"This report concerns work done on behalf of the U.S. Atomic Energy Commission and is published with the permission of the Commission." 320 $aIncludes bibliographical references (page 305). 517 3 $aExperimental and theoretical geophysics 606 $aGas flow 606 $aRadon 606 $aIsotope geology 606 $aGas flow$2fast 606 $aIsotope geology$2fast 606 $aRadon$2fast 615 0$aGas flow. 615 0$aRadon. 615 0$aIsotope geology. 615 7$aGas flow. 615 7$aIsotope geology. 615 7$aRadon. 700 $aSakakura$b A. Y.$01404717 702 $aFaul$b Henry 702 $aLindberg$b Carolyn 712 02$aGeological Survey (U.S.), 712 02$aU.S. Atomic Energy Commission, 801 0$bCOP 801 1$bCOP 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCF 801 2$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910707023203321 996 $aEquation of continuity in geology with applications to the transport of radioactive gas$93501276 997 $aUNINA LEADER 03029oam 2200661 c 450 001 9910413349203321 005 20260902090932.0 010 $a3-8309-8557-6 024 3 $a9783830985570 035 $a(CKB)4330000000531665 035 $a(Waxmann)9783830985570 035 $a(EXLCZ)994330000000531665 100 $a20260902d2017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aRomanistische Fachdidaktik $eGrundlagen ? Theorien ? Methoden /$fAgustín Corti, Johanna Wolf 205 $a1st, New ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2017 215 $a1 online resource (232 p.) 225 0 $aSalzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung$v1 311 08$a3-8309-3557-9 330 $aDieser Band bietet einen soliden Überblick über Forschungsgebiete, in denen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft und Fremdsprachendidaktik zusammenarbeiten. Neben theoretisch fundierten Beiträgen, die die Notwendigkeit solcher Kooperationen im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung und des Fremdsprachenunterrichts verdeutlichen, bietet der Band auch einen Einblick in die Bereiche, in denen die Zusammenarbeit noch ausbaufähig ist, und zeigt hier Lösungsmöglichkeiten auf. Die Bedeutung einer stärkeren Verzahnung zwischen fachwissenschaftlichen und fremdsprachendidaktischen Fragestellungen und Methoden wird in zahlreichen Fallstudien zum Unterricht der romanischen Sprachen dargelegt, die das Potenzial einer Forschung an den Schnittstellen offenlegen. 330 1 $aSystematische Kooperationen zwischen Fachdidaktik und Fachwissenschaft sind zweifelsohne sinnvoll und wünschenswert, auch ?im Hinblick auf eine Verbesserung der Lehrer/innenbildung? (Klappentext). [...] Somit sei der ganze Band hier zur Lektüre empfohlen. ? Corinna Koch, in: Fremdsprachen Lehren und Lernen 1/2019, S. 135. 606 $aRomanistik 606 $aromanische Sprachen 606 $aromanistische Fachdidaktik 606 $aFremdsprachendidaktik 606 $aFremdsprachenunterricht 606 $aLehrer/innenbildung 606 $aSprachwissenschaft 606 $aLiteraturwissenschaft 606 $aLiteraturdidaktik 606 $aKulturwissenschaft 606 $aMehrsprachigkeit 606 $aSchulpädagogik 615 4$aRomanistik 615 4$aromanische Sprachen 615 4$aromanistische Fachdidaktik 615 4$aFremdsprachendidaktik 615 4$aFremdsprachenunterricht 615 4$aLehrer/innenbildung 615 4$aSprachwissenschaft 615 4$aLiteraturwissenschaft 615 4$aLiteraturdidaktik 615 4$aKulturwissenschaft 615 4$aMehrsprachigkeit 615 4$aSchulpädagogik 702 $aCorti$b Agustín$4edt 702 $aWolf$b Johanna$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910413349203321 996 $aRomanistische Fachdidaktik$92780220 997 $aUNINA