LEADER 01738oam 2200433 450 001 9910704768003321 005 20131206133123.0 035 $a(CKB)5470000002444044 035 $a(OCoLC)854667125 035 $a(EXLCZ)995470000002444044 100 $a20130730d2013 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aDiverting non-urgent emergency room use $ecan it provide better care and lower costs? : hearing before the Subcommittee on Primary Health and Aging of the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions, United States Senate, One Hundred Twelfth Congress, first session ... May 11, 2011 210 1$aWashington :$cU.S. Government Printing Office,$d2013. 215 $a1 online resource (iii, 76 pages) 225 1 $aS. hrg. ;$v112-789 300 $aTitle from title screen (viewed on July 30, 2013). 300 $aPaper version available for sale by the Superintendent of Documents, U.S. Government Printing Office. 320 $aIncludes bibliographical references. 517 $aDiverting non-urgent emergency room use 606 $aHospitals$xEmergency services$zUnited States 606 $aHospital utilization$zUnited States 606 $aHealth services accessibility$zUnited States 606 $aPrimary health care$zUnited States 615 0$aHospitals$xEmergency services 615 0$aHospital utilization 615 0$aHealth services accessibility 615 0$aPrimary health care 801 0$bGPO 801 1$bGPO 801 2$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910704768003321 996 $aDiverting non-urgent emergency room use$93450167 997 $aUNINA LEADER 03337oam 2200781 c 450 001 9910875592603321 005 20260302090207.0 010 $a3-8309-9791-4 024 3 $a9783830997917 035 $a(CKB)5580000000699959 035 $a(NjHacI)995580000000699959 035 $a(Waxmann)9783830997917 035 $a(EXLCZ)995580000000699959 100 $a20260302d2023 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aLehramt mit Perspektive $eAnsätze, Methoden und Forschungsergebnisse einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung /$fMelanie Greinert, Ilka Parchmann, Thilo Kleickmann 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2023 215 $a1 online resource (296 pages) 311 08$a3-8309-4791-7 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aIn diesem Sammelband werden die Fortschritte und Erkenntnisse aus dem Projekt ?LeaP@CAU ? Lehramt mit Perspektive? an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) vorgestellt. Im Rahmen der gemeinsamen ?Qualitätsoffensive Lehrerbildung? (QLB) von Bund und Ländern wurde LeaP@CAU zwischen 2016 und 2023 aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert, um die Lehrkräftebildung an der CAU nachhaltig zu optimieren. Die Autor*innen bieten einen umfassenden Einblick in die Ausgangslage, Ziele, Herausforderungen und Ergebnisse von LeaP@CAU. In den einzelnen Teilprojekten wurden innovative Ansätze entwickelt, die die Lehrkräftebildung an der CAU geprägt haben. Dabei standen Themen wie die Stärkung von fachübergreifenden Professionswissen, Theorie-Praxis-Verknüpfungen und Querschnittsthemen wie Inklusion und Heterogenität, Digitalisierung sowie Deutsch als Zweisprache und fachintegrierte Sprachbildung im Fokus. Das Buch richtet sich an Wissenschaftler*innen, Lehrende, Studierende und alle, die an der Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung interessiert sind. 606 $aLeaP@CAU 606 $aLehramtsstudierende 606 $aLehrkräfteprofessionalisierung 606 $aLehramtsstudium 606 $aLehrkräftebildung 606 $aVR-Klassenraum 606 $aFeedback 606 $aSchülertext 606 $aLehr-Lern-Labor 606 $aMicroteaching 606 $aExtracurriculares Studienangebot 606 $aInklusion 606 $aLehrkooperation 606 $aDaZ 606 $aSTePS 606 $aErwachsenenbildung 615 4$aLeaP@CAU 615 4$aLehramtsstudierende 615 4$aLehrkräfteprofessionalisierung 615 4$aLehramtsstudium 615 4$aLehrkräftebildung 615 4$aVR-Klassenraum 615 4$aFeedback 615 4$aSchülertext 615 4$aLehr-Lern-Labor 615 4$aMicroteaching 615 4$aExtracurriculares Studienangebot 615 4$aInklusion 615 4$aLehrkooperation 615 4$aDaZ 615 4$aSTePS 615 4$aErwachsenenbildung 676 $a370.733 702 $aGreinert$b Melanie$4edt 702 $aParchmann$b Ilka$4edt 702 $aKleickmann$b Thilo$4edt 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910875592603321 996 $aLehramt mit Perspektive$94415373 997 $aUNINA