LEADER 00980nam0-22003131i-450- 001 990007855200403321 005 20120704174328.0 035 $a000785520 035 $aFED01000785520 035 $a(Aleph)000785520FED01 035 $a000785520 100 $a20040206d1985----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aae------101yy 200 1 $a<>Africa romana$eatti del 2. convegno di studio, Sassari, 14-16 dicembre 1984$fa cura di Attilio Mastino 210 $aSassari$cGalizzi$d1985 215 $a286 p., [16] c. di tav.$cill.$d21 cm 225 1 $aPubblicazioni del Dipartimento di storia dell'Università di Sassari$v5 610 0 $aAfrica settentrionale$aAntichità 676 $a939.7$v20 702 1$aMastino,$bAttilio 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990007855200403321 952 $aDDR-XIX Da X 005 (2)$b1138 ddr$fDDR$m21-4225 959 $aDDR 996 $aAfrica romana$9285015 997 $aUNINA LEADER 01704nam 2200445 a 450 001 9910700523703321 005 20110727165436.0 035 $a(CKB)5470000002410763 035 $a(OCoLC)732342880 035 $a(EXLCZ)995470000002410763 100 $a20110622d2011 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurbn||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aESEA reauthorization$b[electronic resource] $ethe Obama administration's ESEA reauthorization priorities : hearing of the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions, United States Senate, One Hundred Eleventh Congress, second session ... March 17, 2010 210 1$aWashington :$cU.S. G.P.O.,$d2011. 215 $a1 online resource (iii, 53 pages) 225 1 $aS. hrg. ;$v111-911 300 $aTitle from title screen (viewed on June 22, 2011). 300 $aPaper version available for sale by the Supt. of Docs., U.S. G.P.O. 320 $aIncludes bibliographical references. 517 $aESEA reauthorization 606 $aEducational law and legislation$zUnited States 606 $aEducational change$zUnited States 606 $aEducational accountability$zUnited States 606 $aSchool improvement programs$zUnited States 606 $aFederal aid to education$zUnited States 615 0$aEducational law and legislation 615 0$aEducational change 615 0$aEducational accountability 615 0$aSchool improvement programs 615 0$aFederal aid to education 801 0$bGPO 801 1$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910700523703321 996 $aESEA reauthorization$93146275 997 $aUNINA LEADER 05798nam 22007573 450 001 9911008403103321 005 20230630002950.0 010 $a9783732992638 010 $a3732992632 035 $a(CKB)4100000011930286 035 $a(MiAaPQ)EBC6627727 035 $a(Au-PeEL)EBL6627727 035 $a(OCoLC)1252423862 035 $a62048088-e648-4b07-96ea-6bb8b0dd2d03 035 $a(EXLCZ)994100000011930286 100 $a20210901d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aGender-Prosodie in Polit-Talkshows? $eEine medienrhetorische Analyse 205 $a1st ed. 210 1$aBerlin :$cFrank & Timme,$d2021. 210 4$d©2021. 215 $a1 online resource (509 pages) 300 $aPublicationDate: 20210519 311 08$a9783732907120 311 08$a3732907120 327 $aIntro -- Vorwort -- Einleitung -- THEORETISCHER TEIL -- 1 Gender und Kommunikation -- 1.1 Konzepte und Erkla?rungsansa?tze der Genderforschung -- 1.1.1 Entwicklung der Genderforschung -- 1.1.2 Sozialpsychologische Theorien -- 1.1.3 Linguistische Geschlechterforschung -- 1.1.4 Gender in der Soziolinguistik -- 1.2 Perso?nlichkeit -- 1.3 Rhetorik -- 1.3.1 Geschichte der Rhetorik - Entwicklung von Pronuntiatio und Actio -- 1.3.3 Gespra?chsrhetorik -- 1.3.5 Medienrhetorik -- 2 Die Polit-Talkshow -- 2.1 Medium Fernsehen -- 2.1.1 Einbettung des Formats Polit-Talkshow -- 2.1.2 Fernsehangebot -- 2.2 Begriffsbestimmung, Entwicklung und Einordnung -- 2.2.1 Definition -- 2.2.2 Entwicklung der Talkshow -- 2.2.3 Die Polit-Talkshow und ihre Merkmale -- 2.2.4 Die Polit-Talkshow innerhalb der politischen Kommunikation -- 3 Prosodische und extraverbale Ebene ? Operationalisierung der Parameter -- 3.1 Prosodie - die paraverbale Ebene -- 3.1.1 Anna?herungen an den Terminus, den Begriff und das Konzept -- 3.1.2 Zur Prosodieforschung - eine mehrperspektivische Einordnung -- 3.1.3 Grundlagen der Wahrnehmung -- 3.2 Ko?rperausdruck - die extraverbale Ebene -- 3.2.1 Extraverbale Merkmale -- 3.2.2 Visuelle Wahrnehmung -- 3.2.3 Haptische Wahrnehmung -- 3.3 Operationalisierung der prosodischen Parameter -- 3.3.1 Melodischer Parameter -- 3.3.2 Dynamischer Parameter -- 3.3.3 Temporaler Parameter -- 3.3.4 Artikulatorischer Parameter -- 3.4 Operationalisierung der extraverbalen Merkmale -- 3.4.1 Mimik -- 3.4.2 Gestik -- 3.4.3 Ko?rperhaltung -- 3.4.4 Beru?hrungen -- 3.4.5 Visuelle Inszenierung -- 3.4.6 Physische Gegebenheiten -- ANALYTISCHER TEIL -- 6 Schlussfolgerungen -- 6.1 Forschungsdesiderata -- 6.2 Resu?mee und Ausblick -- 5 Ergebnisse zur Prosodie und zum Ko?rperausdruck -- 5.1 Ergebnisse aus verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen -- 5.1.1 Prosodie -- 5.1.2 Ko?rperausdruck. 327 $a5.2 Ergebnisse aus der Analyse der einzelnen Studien -- 5.2.1 Melodischer Parameter -- 5.2.2 Dynamischer Parameter -- 5.2.3 Temporaler Parameter -- 5.2.4 Artikulatorischer Parameter -- 5.2.5 Komplexmerkmale -- 5.2.6 Mimik -- 5.2.7 Gestik und Beru?hrungen -- 5.2.8 Ko?rperhaltung -- 5.2.9 Visuelle Inszenierung -- 5.2.10 Physische Gegebenheiten -- 5.2.11 Perso?nlichkeitszuschreibungen aufgrund von Stimmklang -- 5.2.12 Attraktivita?t von Stimmen und Personen -- 5.3 Zusammenfu?hrung und Diskussion der Resultate -- 5.4 Synopse -- 4 Methodisches Vorgehen -- 4.1 Zum Untersuchungsgegenstand -- 4.2 Zu den Forschungsfragen -- 4.3 Zum Forschungsdesign -- 4.4 Zur Richtung des narrativen Reviews -- 4.5 Hypothesen -- Leere Seite. 330 $aLong description: Sprechen Frauen in Polit-Talkshows anders als Männer? Und kommen männliche Moderatoren und Gäste beim Zuschauer anders an? Julia Günther untersucht geschlechtsspezifische Aspekte der Kommunikation in politischen Talkshows und nimmt dabei insbesondere prosodische und extraverbale Parameter in den Blick: bei Moderatorinnen und Moderatoren ebenso wie bei den Gästen solcher Gesprächsrunden. Nach einem historischen Blick auf die Prosodie stellt sie ihre Komplexität vor, insbesondere Körpersprache, visuelle Inszenierung und Persönlichkeit sowie deren Zusammenspiel. Die medienrhetorische Analyse offenbart schließlich das vielschichtige funktionelle System der Prosodie innerhalb einer Person und zwischen Personen. Die Ergebnisse in Bezug auf die Genderfrage sind erstaunlich. 330 $aBiographical note: Julia Günther studierte Germanistik und Politikwissenschaft. Sie unterrichtet als Studienrätin an einem Berufsbildungszentrum. Nach einem weiteren Studium in Sprechwissenschaft, das sie mit dem Master abschloss, erfolgte 2021 ihre Promotion. Günthers Forschungsinteresse gilt neben der Genderthematik auch der Lehrerstimme und der fächerübergreifenden Zusammenarbeit, unter anderem von Sprechwissenschaft und politischer Kommunikation. 517 $aGender-Prosodie in Polit-Talkshows? 606 $aGender 606 $aRhetorik 606 $aMedien 606 $aGenderforschung 606 $aFernsehen 606 $aLinguistik 606 $aSoziolinguistik 606 $aProsodie 606 $aTalkshow 606 $aActio 606 $aPronuntiatio 606 $aPolit-Talkshow 615 00$aGender 615 00$aRhetorik 615 00$aMedien 615 00$aGenderforschung 615 00$aFernsehen 615 00$aLinguistik 615 00$aSoziolinguistik 615 00$aProsodie 615 00$aTalkshow 615 00$aActio 615 00$aPronuntiatio 615 00$aPolit-Talkshow 700 $aGu?nther$b Julia Laura$01828128 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9911008403103321 996 $aGender-Prosodie in Polit-Talkshows$94396250 997 $aUNINA