LEADER 01673nam 2200385 a 450 001 9910693314503321 005 20050816113748.0 035 $a(CKB)5470000002362293 035 $a(OCoLC)61271107 035 $a(EXLCZ)995470000002362293 100 $a20050816d2005 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurmn|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aCapitol Visitor Center$b[electronic resource] $epriority attention needed to manage schedules and contracts : testimony before the Subcommittee on the Legislative Branch, Committee on Appropriations, U.S. Senate /$fstatement of David M. Walker 210 1$a[Washington, D.C.] :$cU.S. Government Accountability Office,$d[2005] 225 1 $aTestimony ;$vGAO-05-714 T 300 $aTitle from title screen (viewed on Aug. 10, 2005). 300 $a"For release ... May 17, 2005." 300 $aPaper version available from: U.S. Government Accountability Office, 441 G St., NW, Rm. LM, Washington, D.C. 20548. 320 $aIncludes bibliographical references. 517 $aCapitol Visitor Center 606 $aVisitors' centers$zWashington (D.C.)$xDesign and construction 615 0$aVisitors' centers$xDesign and construction. 700 $aWalker$b David M$g(David Michael),$f1951-$01380682 712 02$aUnited States.$bCongress.$bSenate.$bCommittee on Appropriations.$bSubcommittee on the Legislative Branch. 712 02$aUnited States.$bGovernment Accountability Office. 801 0$bGPO 801 1$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910693314503321 996 $aCapitol Visitor Center$93429510 997 $aUNINA LEADER 03426oam 2200961 c 450 001 9910978269003321 005 20260107171501.0 010 $a9783781561472 010 $a378156147X 024 3 $a9783781561472 035 $a(CKB)37612584300041 035 $a(Verlag Julius Klinkhardt)9783781561472 035 $a(EXLCZ)9937612584300041 100 $a20251202d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aVernetzung in Hochschullernwerkstätten ? einen Schritt weiter gehen$eBedingung, Mehrwert und Herausforderung$fEva Frauscher, Christina Imp, Daniela Longhino, Claudia Stöckl 205 $a1st ed. 210 $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2025 215 $a1 online resource (382 p.) 225 0 $aLernen und Studieren in Lernwerkstätten 311 08$a9783781526877 311 08$a3781526879 330 $aVernetzung ist eine Grundlage der Arbeit in Hochschullernwerkstätten. Der Band präsentiert Beiträge und Diskussionen der 17. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten 2024 in Graz. Er bietet detaillierte Einblicke in die vielfältigen Facetten von Vernetzung in Hochschullernwerkstätten und setzt Impulse für deren Weiterentwicklung. Die Beiträge vereinen theoretische Grundlagen und praxisnahe Beispiele, die zeigen, wie Vernetzung zur Qualitätssteigerung in der Ausbildung von Pädagog*innen beitragen und die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Akteur*innen fördern kann. Dabei werden sowohl Herausforderungen als auch Potenziale von Vernetzungsprozessen aufgezeigt. 606 $aHochschule 606 $aLernwerkstatt 606 $aInteraktion 606 $aKommunikation 606 $aStudent 606 $aSchüler 606 $aDozent 606 $aTiefenstruktur 606 $aLernbegleitung 606 $aLabor 606 $aSchule 606 $aKooperation 606 $aEduSpaces 606 $aLehramtsstudent 606 $aLehramtsstudiengang 606 $aLehrerbildung 606 $aFrühpädagogik 606 $adigitales Lernen 606 $aPrimarbereich 606 $aHochschuldidaktik 606 $aSachunterricht 606 $aProfessionalisierung 606 $aGrundschullehramtsstudium 615 4$aHochschule 615 4$aLernwerkstatt 615 4$aInteraktion 615 4$aKommunikation 615 4$aStudent 615 4$aSchüler 615 4$aDozent 615 4$aTiefenstruktur 615 4$aLernbegleitung 615 4$aLabor 615 4$aSchule 615 4$aKooperation 615 4$aEduSpaces 615 4$aLehramtsstudent 615 4$aLehramtsstudiengang 615 4$aLehrerbildung 615 4$aFrühpädagogik 615 4$adigitales Lernen 615 4$aPrimarbereich 615 4$aHochschuldidaktik 615 4$aSachunterricht 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aGrundschullehramtsstudium 702 $aFrauscher$b Eva$4edt 702 $aImp$b Christina$4edt 702 $aLonghino$b Daniela$4edt 702 $aSto?ckl$b Claudia$4edt 801 0$bVerlag Julius Klinkhardt 801 1$bVerlag Julius Klinkhardt 906 $aBOOK 912 $a9910978269003321 996 $aVernetzung in Hochschullernwerkstätten ? einen Schritt weiter gehen$94324874 997 $aUNINA