LEADER 02164oas 2200661 a 450 001 9910692686303321 005 20260430110520.0 035 $a(CKB)5470000002354598 035 9 $aocm56115224 035 $a(OCoLC)56115224$z(OCoLC)48256616$z(OCoLC)48628255 035 $a(DGPO)000562880 035 $a(EXLCZ)995470000002354598 100 $a20040809auuuu9999 sa 101 0 $aeng 135 $auranu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAlcohol epidemiologic data directory /$fAlcohol Epidemiologic Data System, Division of Biometry and Epidemiology, National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism 210 $aArlington, VA $cCRS Inc 210 1$aArlington, VA :$cCRS Inc 215 $a1 online resource (volumes) 517 $aAlcohol epidemiologic data directory 606 $aAlcoholism$zUnited States$vStatistics$vDirectories 606 $aAlcoholism$zUnited States$xPrevention$vStatistics$vDirectories 606 $aAlcoholism$xEpidemiology$xResearch$zUnited States$vDirectories 606 $aAlcohol-Related Disorders$xepidemiology 606 $aAlcoholism$2fast 606 $aAlcoholism$xPrevention$2fast 607 $aUnited States 607 $aUnited States$2fast 608 $aDirectory. 608 $aStatistics.$2lcgft 608 $aDirectories.$2lcgft 608 $aDirectories.$2fast 608 $aStatistics.$2fast 615 0$aAlcoholism 615 0$aAlcoholism$xPrevention 615 0$aAlcoholism$xEpidemiology$xResearch 615 12$aAlcohol-Related Disorders$xepidemiology. 615 7$aAlcoholism. 615 7$aAlcoholism$xPrevention. 712 02$aNational Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (U.S.).$bAlcohol Epidemiologic Data System. 712 02$aCSR, Incorporated. 801 0$bGPO 801 1$bGPO 801 2$bNLM 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCQ 801 2$bGILDS 801 2$bGPO 906 $aDOCUMENT 912 $a9910692686303321 996 $aAlcohol epidemiologic data directory$93429879 997 $aUNINA LEADER 04225oam 2200985 c 450 001 9910872366903321 005 20251116152926.0 010 $a2-87574-980-3 024 7 $a10.3726/b21337 035 $a(CKB)32202023300041 035 $a(PH05)9782875749802 035 $a(MiAaPQ)EBC31554469 035 $a(Au-PeEL)EBL31554469 035 $a(oapen)140019 035 $a(EXLCZ)9932202023300041 100 $a20240525d2024 uy 0 101 0 $afre 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aDes me?diations au c?ur de la transmission du me?tier enseignant$ePre?face de Bernard Schneuwly et Rita Hofstetter$fSoraya De Simone 205 $aFirst, New edition. 210 $aBruxelles, Berlin, Bern, New York, Oxford, Warszawa, Wien$cPeter Lang International Academic Publishers$d2024 210 1$aBrussels :$cPH05,$d2024 215 $a1 online resource (300 pages) $c, EB00 60 illustrations 225 0 $aExploration ;$v210. 300 $aP.I.E-Peter Lang S.A., E?ditions Scientifiques Internationales 311 08$a2-87574-979-X 327 $aPREMIE?RE PARTIE : FORMATION EN ALTERNANCE ET ENJEUX E?PISTE?MIQUES LIE?S AU TUTORAT ET AU MENTORAT DEUXIE?ME PARTIE : ME?THODOLOGIE DE LA RECHERCHE TROISIE?ME PARTIE : RE?SULTATS DE LA RECHERCHE 330 $aDans la plupart des me?tiers, ce sont des mentor·es qui assument la transmission du me?tier a? autrui. Ne?anmoins, endosser cette fonction ne va pas de soi. Ce contexte de formation d'adultes entre mentor·es et stagiaires pre?sente diffe?rentes dimensions?: observation, imitation, mise en pratique, sans oublier les entretiens. C'est l'analyse des entretiens mene?s dans le contexte de la transmission du me?tier enseignant en alternance, qui est mise en exergue dans cet ouvrage. Ainsi, au travers d'une de?marche de formation des mentor·es?nomme?e mentoring conversation studies, conc?ues selon le mode?le des lesson studies, l'auteure pre?sente comment, dans ce contexte, des mentor·es en formation d'adultes se de?veloppent en profondeur, en termes de re?flexivite? et d'autore?gulation. Enfin, l'analyse fine des entretiens pre?sente?e dans ce livre questionne les dispositifs actuels de formation destine?s aux mentor·es, et, en corollaire, les effets d'une absence de dispositif destine? a? ce public. 410 0$aExploration Series 606 $aAlternance 606 $aAnalyse du discours 606 $aBernard 606 $ac?ur 606 $aDe?veloppement professionnel 606 $aDispositif des mentoring conversation studies 606 $aenseignant 606 $aEnseignement-apprentissage 606 $aEntretiens 606 $aFormation d'adultes 606 $aHofstetter 606 $ame?diations 606 $aMentorat/tutorat 606 $ame?tier 606 $aMises en abi?me des fonctions professionnelles 606 $aPre?face 606 $aRita 606 $aSchneuwly 606 $aSimone 606 $aSoraya 606 $aTransmettre un me?tier a? autrui 606 $atransmission 615 4$aAlternance 615 4$aAnalyse du discours 615 4$aBernard 615 4$ac?ur 615 4$aDe?veloppement professionnel 615 4$aDispositif des mentoring conversation studies 615 4$aenseignant 615 4$aEnseignement-apprentissage 615 4$aEntretiens 615 4$aFormation d'adultes 615 4$aHofstetter 615 4$ame?diations 615 4$aMentorat/tutorat 615 4$ame?tier 615 4$aMises en abi?me des fonctions professionnelles 615 4$aPre?face 615 4$aRita 615 4$aSchneuwly 615 4$aSimone 615 4$aSoraya 615 4$aTransmettre un me?tier a? autrui 615 4$atransmission 700 $aDe Simone$b Soraya$01745690 702 $aDe Simone$b Soraya$4edt 702 $aDe Simone$b Soraya$4oth 801 0$bPH05 801 1$bPH05 906 $aBOOK 912 $a9910872366903321 996 $aDes me?diations au c?ur de la transmission du me?tier enseignant$94176963 997 $aUNINA